《网络综合理系统组建》课程实验大纲.docVIP

8《网络综合管理系统组建》课程实验大纲 课程代码： 课程名称：（中文）网络综合管理系统组建 英文名称：（英文） Practice of Building Network Integrated Management System 课程类别：选修 课程学分数：3 课程学时数：72授课对象：研究生 本课程的前导课程：要求学生一定的计算机基础知识，了解网络的概念和基本用途。 一、教学目的 网络技术已经成为计算机领域中最重要的组成部分，也是发展最为迅速的技术之一。计算机网络正逐渐走入人们生活的各个角落，参与人类生活、科技、学习等环节。为了提高计算机用户对各种软硬件网络资源和信息的掌控能力，本课程将会由浅入深地讲解计算机网络的定义、结构及特性。以校园网/大中型局域网组网方案为整体架构，围绕OSI开放系统互联标准模型，涉及计算机网络软件、计算机网络硬件及网络安全技术。在课程结束时，引导学生综合整个学期的知识、以项目小组为单位搭建一个大型校园网络的模型，实现校园网各功能模块的需求，并验证通过。 二、教学要求 通过本课程的学习，学生应该掌握以下技术要求：了解计算机网络的定义与互联网络的基本组织架构；熟练掌握计算机网络软硬件的安装、配置及基本技术规范；掌握组建大、中型互联网络设计方案的操作思路及实现结构；掌握计算机网络安全技术实施标准及常用技术手段；掌握网络故障排除的基本原理和常用手段；了解网络从业人员的职业操守及职业道德规范。 三、课程内容与学时分配 教学重点:1、网络硬件的识别、安装与配置；2、网络拓扑结构的需求分析与设计；3、网络故障排除的基本手段；4、网络管理软件的配置及应用；5、计算机网络安全技术手段的实现。教学内容授课学时 实验学时 补充说明 1、计算机网络基础知识介绍2 了解学生情况，总括网络前景和就业形势 2、网络传输介质2 4 3、综合布线系统2 2 4、网络设备的配置与应用4 8 5、远程接入技术2 4 6、网络安全技术4 6 7、计算机网络管理4 4 8、网络故障排除4 6 9、网络工程解决方案2 10 10、学期总结2 学期回顾；技术交流；网络工程师从业经验介绍第一章:计算机网络基础介绍： 课时：2课时 学习目的：提高学生的学习兴趣，让学生了解计算机网络的发展历程；了解整个行业的发展趋势以及就业前景；对计算机网络设计与管理形成一个初步的概念； 上课内容：1）本课程教学介绍； 2）讲授计算机网络发展的历程；3）介绍网络行业的市场空间；4）介绍行业的现状：主要介绍网络工程师现阶段的工作范围和薪资情况；5）讲授网络行业的新趋势、新技术、新功用；6）介绍本课程学习的目标以及参考书籍，和学习方法； 上课方式：课堂讲授为主；采取提问互动； 基本要求：了解学生的基础情况；通过互动的提问和行业介绍提高学生对本门课程的学习兴趣 考核方式：1）让学生提交一篇对网络工程师认识的报告。 第二章:网络传输介质： 课 时：6课时 学习目的：让学员熟练识别计算机网络传输介质及其使用方法； 上课内容：1）介绍常用网络线缆和网络适配器的识别；2）讲述HUB和交换机的区别与及其扩展功能实现；3）讲述路由器的识别和使用范围； 上课方式：课堂讲授，课件演示，实验操作； 基本要求：掌握常用网络硬件的识别及测试方法； 实验内容：1）制作双绞线，使用测线仪测试通路；2）观察线缆的标准接口和交换机的标准配置端口，用交叉线实现双机对联；3）测试交换机与HUB的速率对比，观察线路回路的影响；4）添加局域网打印机共享，并提交实验报告。 第三章:综合布线系统： 课 时：4课时 学习目的：让学生了解综合布线系统的结构和产品知识； 上课内容：1）介绍结构化布线系统的标准规范；2）介绍安防产品的基本知识；3）介绍综合布线系统的体系结构； 上课方式：课堂讲授； 基本要求：了解综合布线系统的基本知识； 实验内容：1）观察综合布线的常用硬件设施，练习模块的制作。 第四章:网络设备的配置与应用： 课 时：12课时 学习目的：掌握交换机和路由器的配置，以及无线组网方案的实现过程； 上课内容：1）讲授交换机的配置与应用；2）讲授路由器的配置与应用；3）介绍常用无线网络设备的区分及其功能；4）无线传输与冲突检测机制的介绍；5）无线加密技术；6) 无线设备的配置与应用; 上课方式：课堂讲授，实验操作； 基本要求：正确配置交换机与路由器实现网络互联，能够利用无线设备组建一个安全的WLAN； 实验内容：1）用3层交换机设置VLAN；2）设置常见的3种路由接入方式，在路由器界面里配置静态路由表实现不同网段的连接，并了解路由器扩展功能的实现方法；3）正确安装无线网卡，并利用AP进行数据的转换和传输；4）利用无线路由器组