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2013届高考政治二轮复习_专题一_货币价格与消费2
2.从试题呈现方式看:实现了由单一化向多样化转变。从试题类型上看,选择题基本上还是以体现说明类、计算类、原因依据类、措施类和意义类为主,非选择题多以原因类、措施类为主。但是,图表类试题逐步成为考查的主流,2009年高考出现四个图表,2010年高考出现六个图表,2011年高考出现五个图表,2012年高考出现八个图表。 1、有关单位商品价值量的计算 (1)社会劳动生产率变化后商品价值的计算 假设一定时间内甲国生产A件产品,售价为B元,一年后该国社会劳动生产率提高C%,那么售价为:B÷(1+C%)。 (2)个别劳动生产率变动后,价值总量的计算 假设一定时期内,甲国一件产品价值为B,某企业一共生产A件,一年后该企业劳动生产率提高C%,其他条件不变,该企业创造的价值总量是:B×A×(1+C%)。 1.假设某企业2011年生产一件甲种商品的劳动耗 费7元,产量为20万件,每件甲商品社会平均劳动耗费 为10元。2012年该商品社会劳动生产率提高25%,该 企业劳动生产率提高50%,其他条件不变,那么,该企 业生产甲种商品的价值量、价值总量分别为( ) A.7元、210万元 B.7.5元、225万元 C.8元、240万元 D.10元、200万 核心突破·考向预测 2.消费类型和消费结构 (1)消费类型 ①按消费对象:有形商品消费和劳务消费。 ②按交易方式:钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 ③按消费的目的:生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。 (2)消费结构:通过恩格尔系数来体现。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。其发展的趋势是,基本生存资料的消费比重逐步下降,发展资料和享受资料的消费比重逐步增加。 核心突破·考向预测 3.生产与消费 拓展 消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产:消费的发展促进生产的发展。 (2)消费与经济发展方式:消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车,要想推动经济发展方式转变,推动产业结构优化,必须坚持扩大内需,特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 核心突破·考向预测 (3)消费观念与经济发展:引导消费者树立正确的消费观念,倡导保护环境,绿色消费,推动经济的可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设:刺激消费,提高居民消费水平,有利于提高居民生活质量,推动全面小康社会建设。 核心突破·考向预测 × × × 核心突破·考向预测 × 命题点七 影响消费的因素 [预测题型:选择题或主观题] [预测依据] 2012年我国经济工作的总基调是稳中求进,扩大国内需求,特别是消费需求是其战略基点。高考结合收入分配改革、社会保障制度和物价上涨问题考查影响消费的两大因素。 7.2012年我国经济工作的总基调是稳中求进,扩大国内需求,特别是消费需求是其战略基点。从经济学的意义上,消费每增长一个百分点,能拉动经济增长0.8%,是投资的4倍。下列措施中,有助于促进居民消费的是 ( ) ①提高银行存款利率 ②进一步完善社会保障体系 ③努力增加城乡居民收入 ④加快生活消费品更新换代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题网络·备考点睛 名师点睛: 1、 (1)从本专题的复习看:要把握三个重点,突破两个难点,理顺一条主线。 三个重点——货币的本质与基本职能、价格变动对生产和生活的影响、影响消费的因素。 两个难点——单位商品价值量与社会劳动生产率的关系;价值、供求与价格的关系。 一条主线——人民生活水平,立足这条主线分析影响消费的因素,以及消费的作用。 (2)从整个经济生活的复习看:必须把握物价与宏观调控的关系,消费与生产的关系,消费与收入分配的关系,消费与经济发展方式的转变,汇率变动与对外开放。 专题网络·备考点睛 核心突破·考向预测 核心突破·考向预测 核心突破·考向预测 核心突破·考向预测 核心突破·考向预测 × × × 核心突破·考向预测 × × 核心突破·考向预测 核心突破·考向预测 命题点三 汇率变化及其影响 [预测依据] 自人民币汇率改革以来,人民币对美元不断升值,高考往往结合具体材料,尤其是以图表的形式,让学生判断人民币的变化趋势及其影响。 3.据下图《2011年人民币对美元汇率走势》可知 ( ) A.人民币不断贬值,我国出口成本下降 B.人民币不断升值,有利于我国企业对外投资 C.美元不断贬值,美国公民到华旅游成本减小 D.美元不断升值,中国公民赴美留学成本加大 核心考点二 价格 1.影响
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