神奇的货币复习提示.pptx

第一课　神奇的货币　 [考纲考情·宏观把握]]1．商品 (1)是什么①商品：用于 的 产品。②基本属性： 和 。(2)怎样判断①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。③领域法：虽为劳动产品，关键还要看交换劳动考点一　货币的本质及其职能[重要程度：★☆☆☆☆]使用价值价值是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。2．货币的本质 (1)是什么 从商品中分离出来的固定地充当 的商品。本质： 。 (2)如何产生 货币是 发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段，即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以 为媒介的交换和 等固定地充当一般等价物的交换。一般等价物一般等价物商品交换一般等价物贵金属金银3．货币的职能(1)是什么基本职能是 和 ，还具有 、 和 等职能。(2)怎样判断从关键词来看，价值尺度多用“标价”“价格”等词汇，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币 1．正确区分商品的使用价值和价值使用价值价值含义能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动形态具体抽象体现主要体现在商品质量上主要体现在商品价格上意义不同商品需要交换商品能够按一定比例进行交换使用价值价值性质自然属性社会属性主体卖者让渡买者让渡关系人与物的关系人与人交换劳动的关系联系矛盾性无论是对商品生产者还是对商品购买者来讲，商品的使用价值和价值不可兼得 2.货币的本质：一般等价物(1)从货币的产生过程看，货币本身就是商品，最后才从商品中分离出来。(2)从货币的定义看，货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(3)从货币的作用来看，货币同一般等价物一样，能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。综上所述，货币的本质是一般等价物。3．货币的职能职能作用基本职能价值尺度表现商品的价值流通手段充当商品交换的媒介其他职能贮藏手段贮藏财富支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等世界货币在世界市场充当一般等价物命题角度一　商品的基本属性[典例1]　(2014·全国高考)2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为(　)A．商品价值的实现存在不确定性B．货币流通手段的作用不易发挥C．商品使用价值很容易被损耗D．商品价值难以用货币表现定考点：商品抓关键：理解商品的基本属性及其流通。[解析] 材料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难，A项符合题意。只要有商品流通，货币的流通手段就能够得以发挥，B项错误。商品使用价值的损耗与“惊险一跃”(即销售)没有直接关系，C项排除。商品流通条件下，商品价值都是用货币表现的，D项错误。[训练1]　(2015·河南中原名校模拟)2014年9月4日，台湾警方通报，经查发现郭姓涉案嫌疑人经营地下油厂，用回收馊水油和皮脂油等混制食用油，强冠公司以低价购进并制成“全统香猪油”上市贩售。台湾地区发生“问题油”事件后，上海食药监局高度重视，9月6日通知相关企业自查，同时开展全市核查，共发现并下架问题食品约8 700件。这些问题油(　) A．是商品，因为它们既是劳动产品，又用于了交换 B．不是商品，因为它们没有使用价值和价值 C．不是商品，因为它们只有价值，没有使用价值 D．不是商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换解析：商品是使用价值与价值的统一体，问题油没有商品应有的使用价值，也没有价值，B项符合题意。答案：选B命题角度二　辨别货币的职能[典例2]　(2012·新课标全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为(　)①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A．①②B．②③C．②④D．③④ 定考点：货币的基本职能及纸币的特点 抓关键：明确货币与纸币的区别与联系。[解析] 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号。由于纸币制作成本较低，可以代替金属货币执行价值尺度和流通手段的职能，所以纸币最终能取代金属货币，②④符合题意。[答案] 选C[训练2]　2014年8月，赵先生用银行按揭贷款的方式买了一套34万元的新房，首付现金8万元，然后在15年内付清银行贷款26万元和利息9.8