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早恋心理辅导课教案设计 城 1.不必过分拘谨、举止落落大方; ? 2.保持一定距离(特别是心理距离); 3.文雅庄重,自尊自爱; 4.不卖弄自己,令人生厌; 5.不伤害对方的自尊心; 6.不过分严肃,不过分轻薄; 心理剧《一封信》 剧情旁白: 玲玲活泼可爱聪明漂亮,王伟乐于助人富有才智,他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生,他们工作更出息学习更优秀了。一次在出墙报要离去时,王伟神秘地塞了一封信给玲玲,并叮嘱她回家才看,玲玲急忙回到家打开信,原来是一封情书: 说一说:如果你是王伟,你希望玲玲怎样回应?如果你是玲玲,你会怎么办? 亲爱的玲玲: 自从与你一起担任学生会工作以来,你非凡的才 华让我倾慕,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地喜欢上你,为你陶醉! 爱你的王伟 * * 青少年两性心理发展大致经历如下几个时期: 第一,排斥疏远期。(小学) 第二,积极接近期。(中学) 第三,模仿初恋期。(青年) 第四,成熟恋爱期。(成年) 与异性交往好吗? 异性交往优点 自我约束 相互激励 优势互补 能力互补 思维互补 性格互补 如何与异性交往? 男、女同学相处之道 (小组讨论以下各个情境,交流讨论结果, 归纳男、女同学相处之道。) (1) 一男生在路上向一女生打招呼,并想跟她谈点事,女生感到非常紧张,脸也红了,手都不知该怎么放。 (2) 课间,一位男生向旁边的女生求教,女生给予讲解,但周围同学在一边起哄。 (3)你一直很欣赏你周围的一位异性同学。有一天,他(她)向你表示好感。其实,你从未想过与他(她)的关系有何变化;但你又不希望失去这个朋友。这时,你会怎么做?为什么? (4)你的好朋友告诉你:“我觉得自己喜欢上了一位同学。我不知道该怎么办?’’你会给他/她什么建议? (5)你收到一张纸条:“晚上七点在某某地方见。”你会去吗?为什么? (6)全班同学组织郊游,两位男女同学却总是单独在一起活动。 (7)为了讨论班级活动安排,班长(男)请文艺委员(女)傍晚到湖边进行讨论,文艺委员很为难。 (8)自从你上了初中,你父母就告诫你,尽量少与异性同学来往,更不许请他们到家里来。可是,你的几个异性同学说想到你们家玩。你会怎么做?为什么? 乐于与怎样的异性交往? * * * *
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