高一地理水资源的合理利用人教实验版知识精讲.docVIP

高一地理水资源的合理利用人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 水资源的合理利用 二. 学习目标 1、水资源的概念（了解） 2、降水量、多年平均径流总量与水资源的关系（理解） 3、从时、空两个角度，理解水资源在人类社会经济活动中的作用。 4、在人口持续增长、经济高速发展的前提下，人类活动对水资源在数量、质量方面产生的影响，人类采取开源和节流两个方面促进水资源的持续利用。（理解） 三. 重点难点讲解 重点： 1、水资源对人类生存和发展的意义。 2、合理利用水资源。 难点：在不同的生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 知识点一水资源及其分布们知道，水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源，而且，我们这个星球被称“水球”，水体总积占全球总面积的71%，从这一点上，水似乎是“之不尽，用之不竭”的，而事实上不是这样。请说说你对水资源的理解、哪些水资源是人类比较容易利用的？、衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度的指标水资源水资源有广义和狭义之分，广义是指水圈内的水量总体；狭义的水资源是指陆地上的淡水资源。因此不能把水资源单纯理解为广义的水资源，应该是指人类比较容易利用的水资源河流水、淡水湖泊水和浅层地下水衡量一个国家或一个地区水资源的丰歉程度通常用多年平均径流总量。多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量从世界范围看：按大洲，亚洲最多（南极洲除外），南美洲次之，大洋洲最少；按国家说，巴西最多，俄罗斯次之，我国居第六。：从地区分布上看，我国南方水多，北方水少；东部水多，西部水少。从时间分配上看，夏秋降水多，水资源较丰富；冬春降水少，水资源较贫乏。是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源，因此水资源对人类社会发展影响很大。二水资源与人类社会水资源和人类社会阅读概述的主要观点。水资源的数量会影响经济活动规模的大小；水资源的质量也会影响一个地区经济活动效益；在不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度有所不同。（分别举例说明）水资源的数量会影响经济活动规模的大小例：我国北方地区，尤其是西北地区，由于地处内陆地区，距海遥远，气候干旱，河湖稀少，水资源极为贫乏；加之地形多高原、山地，使那里的农业规模很小，水成了制约当地经济发展的最主要因素。水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益例如：水质好的地方降低开采成本除水资源外，其它的自然资源（生物资源、气候资源、土地资源、矿产资源等）也有这样的影响在不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度有所不同。 （1）2000多年前，罗马人用输水渠，引用地表水发展农业生产，农业生产靠近河湖地区（2）1870年美国大平原的移民利用发展农业生产，生产规模农业生产分布向有丰富地下水的地区（3）20世纪50年代以来，海水淡化技术发展使人类生产活动的范围扩展到水资源缺乏但又靠近海岸的地区教材67页的三幅图反映了不同时代人类对水资源的利用，从建造水渠利用地表水进行灌溉到利用地下水进行灌溉，再到20世纪50年代海水淡化进入商业化生产阶段，从水资源利用方式的变化中我们可以感受到科技进步是如何促进人类对水资源的利用，从而拓展人类生存和发展的空间的。科技进步使人类对水资源的利用更加合理，以色列就是一个成功的范例。我国西北地区与以色列比较，有哪些要借鉴的经验在一定的生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会发展产生重要影响。在科技较落后的时代，人类生产活动主要是靠近自然资源丰富的地区发展；随着科技的发展，拓展了人类生存和发展的空间，人类生产在没有自然资源的地区同样得到发展。但随着人口持续增长，工农业生产的发展，水资源的形势越来越严峻，如何合理利用水资源呢？ 三合理利用水资源水资源的危机需水量增长速度超过可供水量增长速度（2）可用水资源减少。 案例咸海的忧虑面对水资源危机使人们意识到只有科学用水，合理用水，才能促进水资源的持续利用，才能促进社会持续发展。为此人们主要采取了开源和节流两方面2、合理利用水资源措施（1）开源：（2）节流：从本节课，自然资源主要从数量、质量影响人类的经济活动，随着科学技术的发展，使人类经济活动从靠近自然资源丰富地区向远离自然资源的地区发展，也使自然资源数量由少变多，从而大大拓展人类生和发展的空间。同时必须合理利用自然资源，才能促进自然资源持续利用和社会持续发展。0分钟） 2007年3月22日是第15个世界水日，其主题为“应对水短缺”。水是生命之源，人可以三日无食，但不可一日无水，据此回答1~2题。 1、关于水资源的叙述，正确的是 A、通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B、深层地下水储量大，是目前人类开发利用的重点 C、目前人类利用的淡水资源不到水体总量的1％ D、水资源开发利用后，都能很快恢