初四化学第二单元《海水中的化学》复习课学案（1课时）.docVIP

初四化学 第二单元《海水中的化学》 复习课学案（1课时） 学习目标： 1、运用图示、列表等方式认识海洋中蕴藏着丰富的资源，认识合理开发海洋资源与保护海洋环境的辩证关系。通过对海水淡化的实验探究，学会用蒸馏法分离物质，认识海水淡化的可行性，进一步树立资源意识。 2、了解海水“晒盐”的过程，认识饱和溶液、结晶等概念。认识溶解度的含义，会绘制溶解度曲线。探究哪些因素影响固体物质在水中的溶解限量，初步学会合理控制实验条件。 3、学会粗盐提纯的实验方法。了解食盐有生产、生活中的重要用途。 4、学习氨碱法制纯碱的简单原理和主要流程，探究纯碱的性质，了解纯碱的主要用途，初步理解盐类的含义。　 重点：　 海水淡化；海水“晒盐”的原理； 溶解度的概念；固体溶解度曲线的含义与应用； 饱和溶液；粗盐提纯； 氨碱法制纯碱的原理；纯碱的性质；盐的性质。 难点：　 1.海水淡化； 2.“晒盐”的原理； 3.溶解度的概念； 4.氨碱法制纯碱的原理。 三、学法指导： 1.运用图示、列表等方式认识海洋中蕴藏着丰富的资源，认识合理开发海洋资源与保护海洋环境的辩证关系。 2.探究哪些因素影响固体物质在水中的溶解限量，初步学会合理控制实验条件。 四、学习过程： （一）知识梳理： 1.海洋资源包括_____资源、______资源、______资源、 _______资源。 2.海水中溶有大量的 ，含量最多的离子是_______，其次是_______，含量最多的盐是______。 ★3.完成海水提取金属镁的过程： 写出上图中的化学反应方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、_____________________________、________________________________。 4.海底中不仅蕴藏这大量的 、 等化石燃料，人们还在海底发现了一种新型的矿产资源是______________，主要成分是____________，又被称为__________。 ★5.海水淡化的方法有___________、___________、__________。目前普遍采用的是 　　　 。 ★6.结晶的方法包括 、 　　 ，前者适用于 的固体，后者适用于____________。 ★7.写出饱和溶液与不饱和溶液相互转化方法（对大多数固体溶质的溶液来说）。 （ ）（ ） 饱和溶液 不饱和溶液 （ ）（ ）（ ） ★8.通常所说的溶解度是指在一定________下，某固体物质在____________里达到________状态时所溶解的_________。一般将20℃时溶解度大于10g的物质称为_________物质；溶解度在1g—10g之间的物质称为_______物质；在0.01g—1g的称为_________物质；小于0.01g的称为________物质。 ★9.碳酸钠的俗称是 　 、 　 ，常用____________检验碳酸根离子。 ★10.碳酸氢钠俗称__________，又称_____________，其化学式是________。在灭火器里，它是产生___________的原料之一。在食品工业上，它是一种_______的主要原料。它还是治疗胃酸过多的一种药剂。 ★11.盐的水溶性：______盐、______盐、______盐、_____盐均易溶于水，而______盐大多数不溶于水，盐酸盐中有　　　　不溶，硫酸盐中有_______不溶。 ★12.复分解反应的实质是：酸、碱、盐所电离出的________相互结合，生成______、_______、或_________的过程。 ★13.要除去粗盐中的不溶性杂质的主要步骤是________、________、_________；要除去食盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，应向溶液中依次加入过量的_________、_________、_________等物质，将其转化为沉淀，过滤而除去，再加适量的_____________将溶液的PH调为7，除去多余的_________和_________，得到精盐水，再蒸发结晶即得精盐。 ★14.本单元知识结构 海水中的物质 海底矿物 海洋化学资源 海水淡化：最常用的方法___________ 海洋资源的开发和利用 海水晒盐的过程——粗盐提纯的步骤：_____、_____、____ 饱和溶液与不饱和溶液 海 海水晒盐 结晶： 水 溶解度： 中 的 原料_______________