减数分裂知识梳理与练习题.docVIP

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减数分裂知识梳理与练习题.doc

减数分裂 一.知识结构梳理 1.减数分裂的概念:细胞连续分裂2次,染色体只复制一次的细胞分裂方式 范围:凡是进行有性生殖的生物 时间:发生在原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展成为成熟的生殖细胞(如精子或卵细胞)的过程中。 细胞分裂次数:两次 染色体复制次数:一次 结果:生殖细胞的染色体数目,比原始生殖细胞的染色体数目减少一半 2.同源染色体: 形态:形状和大小一般都相同 来源:一条来自父方一条来自母方 行为:在减数分裂的前期要配对 特例:性染色体的形状和大小不相同,但一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂的前期要配对,仍然属于同源染色体 减数分裂过程中染色体的行为、数目和DNA分子数目的变化规律和特点; 染色体形态 染色体行为 染色体数 染色单体数 同源染色体对数 四分体数 DNA数 纺锤体 核仁核 膜 间期I 细长而盘曲的丝 复制 2n 0—4n n 0 2n—4n 无 有 前期I 较粗较短 同源染色体联会、互换、交叉 2n 4n n n 4n 开始形成 无 中期I 最清晰 同源染色体排列在赤道面 2n 4n n n 4n 纺锤丝牵引染色体向细胞中央移动 无 后期I 较清晰 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 2n 4n n 0 4n 纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动 无 末期I 细长而盘曲的丝 解螺旋 n 2n 0 0 2n 消失 重建 间期II 一般无,即使有也很短,染色体不复制 前期II 较粗较短 散乱地分布在纺锤体中央 n 2n 0 0 2n 开始形成 解体消失 中期II 最清晰 着丝点排列在赤道面 n 2n 0 0 2n 纺锤体牵引染色体向细胞中央移动 无 后期II 较清晰 着丝点分裂 2n 0 0 0 2n 纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动 无 末期II 细长而盘去的丝 解螺旋 n 0 0 0 n 消失 重建 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目 名称 减数I 减数II 着丝点 不分裂 分裂 染色体 2n—n,减半 n—2n—n,不减半 DNA 4n—2n,减半 2n—n,减半 染色体主要行为 同源染色体分开 姐妹染色单体分开 精子和卵细胞的形成过程: 精子的形成:1个精原细胞 4个精细胞 卵细胞的形成:1个卵原细胞 1个卵细胞 精细胞的形成过程 卵细胞的形成过程 减数分裂和有性生殖的意义:维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 减数分裂与有丝分裂的比较 项目 名称 有丝分裂 减数分裂 区 别 范围 全部真核生物 进行有性生殖的生物 部位 各组织器官均进行 精(卵)巢、花药、胚囊内进行 时期 从受精卵就开始 性成熟才开始 染色体复制次数 一次 一次 细胞分裂次数 一次 两次 染色体数 子细胞染色体数不变 子细胞染色体数减半 染色体主要行为 同源染色体无联系、形成四分体、分离等行为 同源染色体有联会、形成四分体、分离等行为 子细胞性质 体细胞 有性生殖 子细胞数 1母细胞——2子细胞 1精原细胞——4个精子 1卵原细胞——1卵子+3极体 联系 减数分裂是特殊方式的有丝分裂 二.习题 (一)选择题 1.下列四种细胞不属于生殖细胞的是 ( ) A.精子 B.卵原细胞 C.受精卵 D.孢子 2.下列关于同源染色体概念的叙述中,正确的是A.由一条染色体复制而形成的两条染色体  B.来自父方(或母方)的全部染色体 C.形状、大小必须都相同的两条染色体D.在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体7.下图为某雌性动物体内的一个细胞示意图,该细胞的名称是 ( ) A.卵原细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞 8.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中有两个Y染色体的是第一次分裂的初级精母细胞B.C.减数第二次分裂的次级精母细胞 D.有丝分裂后期的.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图,正常情况下不能出现的是 10.已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a,B和b表示,那么经过减数分裂后(无互换)来自同一个精原细胞的精子是 ( ) A.Ab、Ab、ab、AB B.aB、ab、A

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