(教案17.docVIP

中一班 第十七周 工 作 安 排 计 划 2011 年6月13日—— 6月17日 教师：杨老师、潘老师、叶老师 保育员：石阿姨 体 育 活 动 早操 能认真听音乐做操，喜欢参加操后的体育活动，在活动中注意自身的安全。 领域活动 语言活动：看图讲述——电视迷猫先生 艺术活动：线描画——花房子 健康活动：防暑降温方法多 体育游戏 体育活动：有趣的小椅子（平衡、跳跃） 体育游戏：跳一跳（纵跳） 自选活动 提供垫子、球、平衡木、钻圈、脚印模型、尾巴等供幼儿自选活动。 游戏活动及其他 结构游戏：机器人（二） 角色游戏：医院、商店、娃娃家、小吃店、理发店 表演游戏：小马过河（一） 做做玩玩：太阳帽 安全活动：不乱吃路边的东西 学 习 区域活动 数学区：扑克牌游戏（新增）、创造性训练、按规律排序 操作区：牙签刺图案、拼图 生活区：夹珠子 科学区：有趣的乒乓花、神奇的泡泡 表演区：狼和小羊 生活 培养幼儿主动喝水、多喝水的习惯。 鼓励幼儿学习自己更换湿衣服。 主题活动 主题活动：炎热的夏天——夏天的天气 活动一：台风来了 活动二：小小气象员 活动三：夏天的雷雨（一） 活动四：夏天的雷雨（二） 主题活动：炎热的夏天——夏天的秘密 活动五：夏天瓜果多 环境创设 主题展示区——夏天瓜果多 家园与 社区 1．天气逐渐转热，请家长合作，帮幼儿养成多饮水的好习惯。 2．请家长帮幼儿准备一个袋子装睡衣裤，方便幼儿午休前后取放。 体育活动：有趣的小椅子 活动目的： 1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。  活动过程：  1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。 2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。 3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。   （1）骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。   （3）爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。  （4）走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1-2次。 1-2次。 4、教师带领幼儿进行放松活动。 水果是幼儿熟悉、喜欢的，同时水果也蕴含着丰富的教育资源。根据中班幼儿的年龄特点和生活经验及主题活动《炎热的夏天》，我们开展了“夏天瓜果多”这一活动。 在活动开展之前，我们充分利用家长资源，请家长带孩子参观水果店，收集水果图片、实物，丰富有关夏天瓜果的经验，孩子们对夏天瓜果产生了浓厚的兴趣，逐渐走进了瓜果的世界。通过活动孩子们观察了瓜果外形特征，认识几种比较特别的瓜果，感知到瓜果的多样性。活动中幼儿通过交流信息、引导发现、分享经验、品尝各种水果等环节认识夏天的水果，了解其名称和外形特征。活动中还让幼儿尝试对水果进行分类，增进对10以内数与量的感知，灵活地渗透了数学活动，让孩子在玩玩、说说中感知、学习，将逻辑性强、枯燥的数学活动变得有声有色、妙趣横生。 幼儿是主动的学习者，创设环境的目的主要就是为幼儿的发展创造条件，调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造潜力。在环境的创设中让孩子、家长和我们老师共同成为环境创设的主人。请家长和幼儿一起收集资料、让幼儿参与环境的布置等就不失为一种很好的途径。 （叶） 领域活动： 语言活动：看图讲述——电视迷猫先生 活动目的： 1、仔细观察图片，讲述图片中的有趣的事情。丰富：一边……一边、四脚朝天。 2、积极参与讲述、讨论活动。 活动准备： 教学挂图、幼儿图书 活动过程： 1、教师与幼儿讨论：看电视好不好？成了电视迷好不好？ 2、逐幅出示图片，讲述故事内容。 请幼儿讲一讲：从什么地方看出猫先生是电视迷？ 猫先生爱看电视，结果出了什么差错？（四脚朝天） 3、分组讲述图片内容，也可请个别幼儿将图片内容完整地讲述给大家听。 4、引导幼儿议一议：电视迷会带来什么危害？小朋友怎么安排看电视的时间。 活动反思： 本次活动我提出问题：“看看猫先生在什么地方？”、“在做什么？”、“发生了什么事？”让幼儿自己观察、感知、讲述在先。这种方式幼儿很喜欢，主动性也很