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教育学7—10章模拟试题 ? 一、 不定项选择 （共30个题，每题1分，共30分） 1、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（?ABC??? ）A、大众性、B、儿童性 C、娱乐性 D、言语性。 2、蒙台梭利教育的方法包括的要素有(ABD???? )A、有准备的环境 B、教师 C、学生 D、教具3、在各种课程编制模式中，（C D?）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A、探究模式 B、游戏模式 C、目标模式 D、过程模式4、课程内容组织方式主要有（??ACD????）A、分科课程 B、游戏课程 C、核心课程 D、活动课程5、五指活动课程的课程目标有（??ABCD??????）几个。A、做人 B、身体 C、智力 D、情绪6、（??AD?????? ）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。A、适合中国国情 B、以游戏为主 C、快乐教学 D、适合幼儿身心发展特点7、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（?BCD???）A、三角法 B、圆周法 C、直进法 D、混合法8、以下属于直观法的有（?ABCD???）A、观察法 B、参观法 C、演示 D、示范9、属于幼儿园教学的特点有(???ABD????? )。A、活动性与参与性；B、生活性与启蒙性；C、知识性与教育性 D、游戏性与情境性10、教育实验的一般程序包括（??ABD????）几个步骤A、确定课题 B、实验设计 C、实施设计 D、总结整理11、属于幼儿教师的职业特点的有（?ACD?????）A、工作对象的主动性和幼稚性； B、工作任务的教育性和艰巨性；C、工作过程的创造性和灵活性； D、教育影响的示范性和感染性。12、幼儿园教学的组织形式主要有（BCD??????）A、游戏教学 B、集体教学（上课） C、分组教学 D、个别教学13、确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。应遵循的原则有（BCD???? ）A、理论性 B、价值性 C、创造性 D、可行性14、幼儿园常用的口授法有（??AD????）A、谈话与讨论????? B、讲解与讲述 C、讲演与表演?????? D、谈论与交流15、幼儿园直观手段有（ BCDE ） A、活动直观 B、实物直观 C、模具直观 D、电化教具直观 E、语言直观 16、家庭教育的优越性主要表现在（ ABCDE ）等几方面 A、强烈的感染性 B、特殊的渗透性 C、鲜明的针对性 D、天然的连续性 E、特殊的继承性 17、科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（ ACD ）等特点。 A、客观性 B、理论性 C、系统性 D、创造性 D、超前性 18、学前教育科研中最基本、最普遍的方法（ A ）。 A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、教育经验总结法 E、个案研究法 19、长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（ C ）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。 A、上课---作业 B、上课---游戏 C、教学---训导 D、做中学 E、玩中学 20、幼儿园教学的特点有（ ABC ） A、活动性与参与性 B、生活性与启蒙性 C、游戏性与情境性 D、交流性与实践性 E、教学性与活动性 21、国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程， 20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（BC ）作为主要任务。 A、保育 B、智力教育 C、社会性发展 D、照管 E、营养 22、幼儿园常用的活动法主要有（ CDE ）. A、课外训练法 B、交流法 C、游戏法 D、实验法 E、操作练习法 23、家庭访问中的入园(所)后家访分为（ AB ）等几种。 A、常规性家访 B、重点家访 C、普通家访 D、交流家访 E、特殊家访 24、美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论（ D ）是儿童智力发展最迅速的时期。 A、2岁前 B、3岁前 C、4岁前 D、5岁前 E、6岁前 25、托幼机构与家庭的相互配合的方式，主要有（　　ABCDE　）家庭教育咨询、家园联系册、家庭访问等。 A、家长委员会B、家长学校C、家长会D、家长开放日E、家长园地 26、瓦拉斯有（B　）年提出了创造性思维的四阶段。 A、１９２５ B、１９２６ C、１９７２ 27、影响幼儿心理健康的因素（　ABCD　　）。 A、生物因素B、幼儿的心理因素C、家庭环境因素D、社会环境因素E、 28、幼儿行为改变的基本方法（　ABCDE　　）