信息技术应用成果--商不变的规律---柳玉科课件.pptVIP

　　新课程 新思想 新理念 人教版新课标四年级数学上册 执教者：柳玉科 四（1）班 1 11 2 4 7 …… 1．通过观察，能够发现并总结商的变化规 律.会灵活运用商的变化规律。 2．培养用数学语言表达数学结论的能力。 3．培养初步的抽象、概括能力及善于观察、 勤于思考、勇于探索的良好习惯。 独 立 完 成 16 ÷8= 320÷8= 160÷8= 200÷2 = 200÷20= 200÷40= 2 20 40 100 10 5 16 ÷8= 2 160÷8= 20 320÷8= 40 ×10 ×2 ×10 ×2 ×20 ×20 从 上 往 下 除数不变，被除数乘几，商就乘几。 探 索 发 现 16 ÷8= 2 160÷8= 20 320÷8= 40 从 下 往 上 ÷2 ÷2 ÷10 ÷10 ÷20 ÷20 除数不变，被除数除以几，商就除以几。（0除外） 探 索 发 现 200÷2 = 100 200÷20= 10 200÷40= 5 从 上 往 下 ×10 ×2 ÷2 ÷10 ÷20 ×20 被除数不变，除数乘几，商就除以几，（0除外）。 探 索 发 现 200÷2 = 100 200÷20= 10 200÷40= 5 从 下 往 上 ÷20 ÷2 ÷10 ×20 ×2 ×10 被除数不变，除数除以几，商就乘几，（0除外）。 探 索 发 现 6÷3= 6000÷3000= 600÷300= 60÷30= 2 2 2 2 计算并观察下面的题。 发 现 了 什 么 ？ 从 上 往 下 观 察 6÷3= 2 60÷30= 2 600÷300= 2 6000÷3000= 2 被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。 6÷3= 2 60÷30= 2 600÷300= 2 6000÷3000= 2 从 下 往 上 观 察 被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。 总 结 规 律 被除数和除数都乘或除以 一个相同的数，商不变。 大 胆 质 疑 被除数和除数都乘或除以 一个相同的数，商不变。 对 吗？ 举 例 验 证 被除数和除数同时乘或除以0会怎样？ 6÷2=3 0÷0=？ 修 正 规 律 被除数和除数都乘或除以 一个相同的数，（0除外） 商不变。 人教版新课标四年级数学上册 1、已知48÷12＝4，判断下列各式是否正确。如果不对，怎样改一下就对了。 ⑴（48×5）÷（12×5） ＝4 （ ） ⑵（48×3）÷（12×4） ＝4 （ ） ⑶（48÷6）÷（12×6） ＝4 （ ） ⑷（48÷4）÷（12÷4） ＝4 （ ） √ √ × ×