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2《出走的绒布熊》教学设计 一稿作者：宁波市栎木小学 郑雯 二稿作者：宁波市江东中心小学 朱萍 书 名：出走的绒布熊 作 者：米切尔·恩德 译 者：何珊 出版社：２１世纪出版社 适读年级：五～六年级 教学设计者：宁波市栎木小学 郑雯 一、内容简介 这是一个简单而富有哲理的故事。一个旧的玩具绒布熊它陪着小主人长大，变旧，被遗忘在角落里。嘲笑居然不知道活在世上干什么这是一本光看文字或者光看图画都可以沉浸其中的好书。它带来的是不容错过的美丽与幻想。活着是为了什么呢？像老鼠那样不择手段，只为了养家糊口像蜜蜂那样忙忙碌碌，活着只为了辛勤的劳作那样什么都不在乎，像天鹅那样追求感性的美，还是像布谷鸟那样追求理性的逻辑？像大象那样为了思考而思考还是像蝶，不断升华？和一个贫穷的小姑娘相遇成了她怀中的玩偶一个人是决不可以坐着不干事儿的，要不连苍蝇也看不起你哪怕是木屑和塑料做的，有了生活的方向，也就有了生命的意义。 （二）小顽童一路碰到了哪些动物？面对他的提问，那些小动物分别是怎么回答的？从他们的回答中，你觉得他们的本性是什么呢？你喜欢他们中的哪一个吗？为什么？ （三）小顽童最后感到很幸福，你觉得他为什么会感到幸福？ （四）你什么时候会觉得幸福？能说说你活着的意义吗？ （五）这么多动物，如果让你来演一演，你最想演哪个？能试一试吗？ 四、活动设计 （一）猜猜故事情节： 看封面，读书名，猜一猜，这全是一只怎样的绒布熊？为什么会出走？离家出走后，会有什么遭遇？ （二）聊聊动物特点： 以学习小组为单位，聊聊对书中动物回答的看法，你们最佩服他们的哪一点？然后以抢答的形式讨论这些动物生活的意义是什么？孩子们从中加深对故事的理解。 （三）秀秀精彩表演： 请孩子自由找一个朋友，回顾一下有趣的场景，选择其中一个画面进行表演。看哪组演得最精彩？ 五、相关资料 （一）作者简介 米切尔?恩德（1929-1995），德国当代最优秀的幻想文学作家，1929年11月12日出生于德国巴伐利亚风景如画的小镇加米施一帕腾基兴。其父埃德加·恩德是德国著名的超现实主义画家。米切尔?恩德在充满文化气息的家庭中长大，从小聪颖过人，自幼喜欢艺术和文学创作，从1943年起就开始写作诗歌和短篇小说。从50年代末开始从事少儿作品创作，因其儿童文学处女作《小纽扣吉姆和火车司机卢卡斯》发表而一举成名。米切尔·恩德创作了许多成功的儿童文学作品，塑造了毛毛、巴斯蒂安等深受孩子们喜爱的女孩、男孩艺术形象。德语国家的文学评论界称赞他“在冷冰冰的、没有灵魂的世界里，为孩子也为成人找回失去的幻想与梦境”。他的一些著作，如《毛毛》和《永远讲不完的故事》等已经成为世界名著并被中国读者所熟知。他是一位多产的全方位的作家，作品被译为近40种文字，总印数超过3000万册，在世界范围产生了广泛的影响。全世界的读者永远不会忘记这位不朽的心路开拓者和不倦的寻梦人。