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“学生体育兴趣与俱乐部” 教学模式的探究 摘要:大学体育是学生在校接受系统体育教育的最后阶段,对于他们形成良好的自觉锻炼习惯和掌握锻炼方法非常重要。大学体育教学的方式方法又决定着学生的锻炼兴趣,俱乐部型的教学方式以其独特的教学形式和显著的特点,可以极大地发挥学生对体育的学习的兴趣。使大学生在愉快的环境中,掌握某项体育技能达到增强体质的目的。并且在学生四年的大学生活中调动学生参与运动的积极性,让学生在运动中充分表现自己的才能,感受到参与运动对自己身体的益处和心理上的满足、从而使学生能长期热爱体育运动,使之养成终身体育的理念。 关键词:兴趣;俱乐部;教学模式 Students interested in sports and clubs will explore the teaching mode Author:Zhou guangyu Tutor: Yang shengyuan (Shanxi Great Harmony university sports academy sports educates special field 03 steps of Class 2 Shanxi Great Harmony 037009) Abstract: University sports students in school physical education system acceptable to the final stage, For them consciously to create good training habits and master training methods is very important. University sports teaching ways, it determines the interest in the training of students, Club-based teaching methods with their unique teaching methods and significant features, can be great for students to play sports interest in learning. The students in a pleasant environment, a master of sports skills to achieve the objective to strengthen their physique. And the four-year university student life mobilize students to participate in sports enthusiasm, the campaign so that students fully demonstrate their abilities and feel their right to participate in sports physical and psychological benefits of the meet, so that students can have a long term love sports, so that they develop the concept of life-long sports. Keywords: Clubs interested in teaching mode 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 山西大同大学2004、2005级各专业学生537人,其中男生303人,女生234人。 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法 通过关于我国普通高校实行俱乐部型体育教学模式的相关资料的查阅,获得较多的理论依据。了解了当代中国高校体育教学模式现状,以及俱乐部型教学模式的基本运作方法及其基本特点和意义。 1.2.2 问卷调查法 根据本研究目的和任务的要求,制定问卷调查表,发放给在校1、2年级各专业学生537人进行了问卷调查。借以了解我校学生体育兴趣的基本状况和体育俱乐部对于他们的体育兴趣的影响。 1.2.3 访谈法 对部分目前参与俱乐部活动的学生就我校目前所实行的俱乐部教学形式进行访谈,以获取学生对俱乐部教学形式的看法、希望和设想。我校体育老师对实行俱乐部型式的体育教学的看法、见解。 1.2.4 数理统计法 在发放的537份问卷中,收回有效问卷522份,有效率为97.2%。运用Excel2000数据处理软件对调查所得数据进行统计分析。 2 结果与分析 在此将几个最具代表性问题的调查统计结果,通过三个统计图表现出来. 表1:参加体育锻炼的原因
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