评估练习一.docVIP

評估練習一 姓名：_______________（ ）班別：_________成績：_______________日期：__________ 一 閱讀 (40分) 評估重點 1 能理解文章中詞句的意義。 2 能劃分文章的結構段。 3 掌握文章中人物的感情。 4 能分析文章中的修辭手法。 一 細心閱讀下面的文字，然後回答問題。 1 和路．迪士尼在一九零一年十二月五日在美國 芝加哥市出生。雖然，迪士尼生長在一個清貧的家庭，但他憑著堅毅樂觀的信念，開朗的個性，勇往向前的態度和不屈不撓的精神，擺脫命運的制肘，成為動畫王國的創造者。 2 少年時的迪士尼不僅愛動腦筋，富有創意，而且懂得關懷弱小。有一次，躺在病牀上的妹妹對迪士尼歎氣說：「哥哥，生病臥在牀上，真的很納悶！」 3 「沒關係，讓哥哥給你做個新奇的玩兒！」迪士尼想了想，帶著關心的語氣安慰妹妹。於是他找來一疊白紙，首先在第一張紙上畫了一個可愛的小人兒，接著在其後的每一張紙上繪畫出一個又一個動作稍微不同的小人兒，然後迅速地翻動紙張，小人兒便好像動起來了，哄得妹妹哈哈大笑。 4 在發展電影事業的過程中，迪士尼不是一帆風順的。不過，他非常懂得控制個人的情緒，遇到困難時總會先擬定解決問題的方案，然後按部就班地把問題一一解決。迪士尼還訂定了準備充足、內容有趣和情節交代清楚等三項原則，作為電影製作的指南。他先後塑造了米奇老鼠、唐老鴨、白雪公主和小鹿班比等家喻戶曉的動畫主角。 5 二次大戰結束後，和路．迪士尼為了帶給成人和孩子真正的歡樂，決定實踐自己心中多年的夢想----興建迪士尼樂園。在美國 加州 迪士尼樂園快將開幕的時候，迪士尼收到一位患了癌症的小孩子的來信，信上寫著：「我餘下的日子不多，我很渴望到迪士尼樂園遊玩」。 6 迪士尼看過來信後十分感動，於是在樂園還未開幕前，他就親自陪伴那小孩遊遍整個樂園。迪士尼樂園從此也訂下了開幕前招待弱勢社群的傳統。 7 一九六六年十二月十五日，和路．迪士尼因病去世。不過，迪士尼仍然透過他的電影和樂園，把歡樂傳給世界各地的孩子。 1 下列哪一項不是有助迪士尼創造動畫王國的因素？(3分) A 他的家境 B 他的信念 C 他的個性 D 他的態度 □ 2 下列哪一項不是迪士尼日常處事的作風？(3分) A 遇到困難時訂定解決的步驟和方法。 B 關心身邊不幸的兒童。 C 運用個人的影響力替不幸的人爭取權利。 D 拍攝電影前作充分的準備。 □ 3 如果要把上文分為五個結構段，你會怎樣劃分？ (1) 試把各自然段的號碼填在表格的適當位置。 (5分) 結構段 由下列自然段組成 第一段 1 第二段 第三段 第四段 第五段 7 (2) 試寫出各結構段的主要意思。(6分) 結構段 段落大意 第一段 簡述迪士尼的出身和性格特點。 第二段 第三段 第四段 第五段 迪士尼雖然已經去世，但仍遺愛人間。 4 試從文章中找出適當的詞語，填在_____上。(6分) (1)《西遊記》是一本非常流行的小說，主角孫悟空更是__________的人物。 (2) 香港特別行政區政府計畫在西九龍__________一座大型的藝術表演中心。 二 細心閱讀下面的文字，然後回答問題。 1 小兔子第一次跟烏龜賽跑時，因為患了流感服過感冒藥，以致中途睡著了，結果長頸鹿叔叔判烏龜勝利。這次失敗令兔子家族丟盡了臉；小白兔傷心極了，決定向烏龜再下戰書。 2 比賽那天，森林裏的動物大都大清早便趕來觀賽，只是看不到白兔家族成員的蹤影。小白兔心想:「我是許勝不許敗的啊！」「叭」的一聲槍響，小白兔像一縷輕煙的向前跑去，不一會便消失了蹤影。 3 小烏龜漫不經意的在後面慢慢爬著，好友烏鴉飛到小烏龜的頭上，萬分焦急地替小烏龜打氣：「小烏龜，加油呀！小白兔快到終點了！」 4 「放心！沒事！」小烏龜仍然拖著緩慢的步伐前進，看牠驕傲的神情，好像勝利已降臨頭上。烏鴉無可奈何地搖搖頭，失望地飛走了。 5 小白兔緊閉著嘴巴，竭力地向前奔跑。眼見勝利在望，牠卻突然聽到終點處傳來激烈的掌聲和歡呼聲。 6 「怎麼的一回事？難道出了甚麼意外？」小白兔拼命的加快腳步向前衝。 7 「沒有可能！沒有可能！」不過，眼前的事實卻是烏龜先到了終點。小白兔不明白這是怎麼回事，傷心趴在地上哭起來。小烏龜帶著嘲笑的眼光瞄了小白兔一眼，得意忘形地昂起了頭。「怎麼啦？怎麼啦？」花聽說小烏龜又勝利了，「不對，不對，你不是小烏龜，小烏龜身比你。」把小烏龜打量一番驚叫起來這時小烏龜的鄰居小箭豬說：「小烏龜有個，和牠長得一個樣，是小烏龜身一點這是小烏龜的。」事實前，小烏龜兄弟只老