学校办学特色的建设及其持续发展.pptVIP

（5）实施研究，过程中获取相关信息，包括成功和失败的； （6）集思广益，评价初步进程和成果，补充方案，进一步改进；如此循环 （7）基本达到目标后，做出总结。 行动研究法相对前面几种方法复杂一些，时间周期也相对长，根据教学安排从头开始一个研究并写作论文可能时间不够，但是不排除少数有此类研究基础的学员在已有研究的基础上完成研究和论文。 四、修订后论文题目的要求 （一）重申这次修订题目的几个特点 1、题目内容取向向联系实际靠拢，向与学员工作实际体验靠拢。 2、写作以研究为基础，强调对与工作相关的应用性研究方法的使用。 3、写作要求的细化和具体化，把上述两个取向确定为写作要求，提出比较细致又尽量符合学员特点的规定。为了强化要求，把规定写在每个题目之后，指导教师要引导学员认真领会落实。 4、普遍要求与个别特点相结合。个别要求主要体现在针对题目研究内容适用的方法所提出要求，这种细致的要求也带有强调性质，意图是提醒学员注意科学规范使用方法 （二）结合实际例子作简单说明 1、教育管理专业的例子 （1）论文题目：对xx学校（班级、年级）发展规划（计划）中问题的调查研究及其对策 说明与要求：结合学校、班级或自己工作实际分析（有事实支撑，不能空论），分析规划是否有问题针对性强、重点是否明确、特点、可行性等。附录规划或班级计划全文，如计划全文列入正文，不计入总字数统计。分析文字不能少于2/5，不多于3/5。写作逻辑清楚，结构合理，观点明确，行文流畅。 毕业论文要求:3000字以上 学位论文要求:5000-6000字，做适度理论分析（只要就一个问题分析即可） 请注意：这个题目重点是注意规划（计划）的基本要求以及相应的分析重点；强调依据自己调查了解的事实对刚制定的或已经执行的规划（计划）做出有根据的分析。 （2）论文题目：班级或全校学生干部素质（或者某种素质，比如工作计划能力）及其影响因素调查研究 说明与要求：采用问卷调查或与访谈结合方法，文后附录问卷或调查提纲；叙述提纲或问卷设计过程和依据（选择）; 说明调查取样的范围和理由；全文结构完整清晰，分析有说服力和流畅。分析文字不能少于2/5，不多于3/5。写作逻辑清楚，结构合理，观点明确，行文流畅。 毕业论文要求：3000字以上 学位论文要求：5000-6000字，做适度理论分析（只要就一个问题分析即可） 请注意：研究内容适当集中，不要过泛；要有调查数据或实际例证支撑；要简述研究过程和呈现使用的工具（访谈提纲）。 2、学前专业的例子 （1）论文题目：幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 说明与要求：选取一个适当真实情景，采取观察方法，用事实说明问题；问题分析有主有次，主要问题事实叙述充分，分析深入；附上观察提纲）；注明观察幼儿园和被调查教师情况，说明调查（访谈）过程。分析文字不能少于2/5，不多于3/5。写作逻辑清楚，结构合理，观点明确，行文流畅。 毕业论文:3000字以上 学位论文5000-6000字，做适度理论分析（只要就一个问题分析即可） 请注意：强调方法是观察，要有观察提纲；写明观察单位名称、对象的身份，大致观察过程；要在观察到的现象描述基础上作出结论，在归纳问题的基础上提出对策建议，不能无根据地空议论。 （2）论文题目：家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 说明与要求：选取一个幼儿园，采取观察、访谈方法，用事实说明问题；问题分析有主有次，主要问题事实叙述充分，分析深入；附上观察提纲）；注明观察幼儿园和被调查教师情况，说明调查（访谈）过程。分析文字不能少于2/5，不多于3/5。写作逻辑清楚，结构合理，观点明确，行文流畅。 毕业论文:3000字以上 学位论文5000-6000字，做适度理论分析（只要就一个问题分析即可） 请注意：以前家园合作论文很多，基本都是书本规范型和缺少实际针对性的。本题目强调问题针对性，集中到少数一两个具体良好行为养成；在如何合作培养的过程和方法上下功夫；通过调查的事实说明问题，要简单说明调查的过程和使用的工具（观察、访谈提纲或问卷）。 3、小学教育专业的例子 （1）论文题目：对某教师在某一节课教学过程中向学生提问的个案分析 采用观察法和访谈法，通过细节分析，探讨教师课堂提问和掌控课堂的成败得失。用事实说明问题；问题分析有主有次，主要问题事实叙述充分，分析深入；注明观察学校和被调查教师学科，说明调查（观察）过程。分析文字不能少于2/5，不多于3/5。写作逻辑清楚，结构合理，观点明确，行文流畅。 毕业论文:3000字以上 学位论文5000-6000字，做适度理论分析（只要就一个问题分析即可） 请注意：这个题目属于个案专题研究，是听课分析类型，遵循听课规范，要有相关的细致记录，在事实基础上做分析。对听课单位、活动主体和内容作出说明。观察和分析要有框架思路，即观察什么