复习要点(七上下)讲解.doc

七年级上册复习要点 第一章 奇妙的生命现象 1.生物的基本特征： ①新陈代谢②生长发育③繁殖后代④遗传和变异⑤应激性 2.科学探究的6个环节： 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 第二章 严整的生命结构 1.认识显微镜各部分的名称 2.显微镜的使用 （一）对光 ①转粗准焦螺旋上升镜筒 ②转转换器，选低倍物镜 ③转遮光器，选最大光圈 ④转反光镜，找到白亮视野 （二）安放装片 （三）观察 ①注视物镜，下降镜筒离玻片2毫米 ②注视目镜，上升镜筒，找到物象 3.显微镜操作应注意问题： ①可以调节镜筒升降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 ②可以调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。 ③在显微镜中看到的物像比实物大，而且是倒像。字母E在显微镜下看到的是 。 ④显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 ⑤由低倍镜换为高倍镜时，视野亮度变暗，看到的细胞数目减少，体积增大。 ⑥物像移动的方向与装片的移动方向相反。当物像位于视野上方时，要向上方移动玻片。 ⑦视野中的污点可能存在于目镜、物镜和玻片。 4.生物体结构和功能的基本单位是细胞。 5.植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞比动物细胞多出的结构是细胞壁、叶绿体、 液泡。 6.课本P22页，植物细胞结构模式图。 [1]细胞膜：保护和控制物质进出 [2]细胞质：能不停地流动，加快细胞与外界的物质交换 [3]细胞核：内含遗传物质 [4]线粒体：呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量 [5]液泡：内含细胞液，溶解着多种物质 [6]细胞壁：支持和保护作用 [7]叶绿体：光合作用的场所 7.制作临时装片的步骤①擦片②滴水③取材④展材⑤盖盖玻片⑥染色 8.制作人体口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的是生理盐水，浓度是0.9%。目的是维持细胞原有的形态，避免吸水膨胀。取材前，用凉开水漱口的目的是除去口腔中的食物残渣。 9.盖盖玻片时要使盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平，目的是防止盖玻片下产生气泡。 10.看图填空： （1）A代表细胞分裂过程，B代表 细胞生长 过程，C代表 细胞分化过程。 （2）A过程的结果是细胞数目增加 ，但细胞的形态和功能都不发生变化。 （3）B过程的结果是细胞体积增大 ，C过程的结果是形成不同的的 组织。 （4）生物体生长的主要原因是细胞分裂和 细胞生长的结果。 11.动物组织：结缔组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织 植物组织：保护组织、机械组织、 输导组织、营养组织 12.植物体的结构层次： 细胞 组织 器官 植物体 动物体的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 动物体 13.植物体的器官： 营养器官：根、茎、叶、 生殖器官：花、果实、种子 哺乳动物体的八大系统： 呼吸、运动、消化、循环、泌尿、内分泌、神经、生殖 第三章 生物的生活环境 1.生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层。（海平面以下约10千米和海平面以上约10千米） 2.生物圈为生物生存提供的基本条件包括：阳光、水分、适宜的温度和稳定的营养供给。 3.影响生物生活的环境因素可分为非生物因素和生物因素。 4.非生物因素包括阳光、温度、空气和水分 生物因素主要指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。 5.生物既能适应环境，又能影响环境。 第一章 生物圈中的绿色植物 1.认识叶片的结构 [ 1 ] 上表皮 表皮 内不含 叶绿体 [ 7 ] 下表皮 叶片 [ 3 ] 栅栏组织 叶肉 [ 5 ] 海绵组织 叶脉[ 4 ] 支持和运输 植物进行蒸腾作用时，水分从[ 6 ] 气孔 散失到大气中，它由 一对保卫细胞构成，与其开闭有关的物质是 水 。 （2）植物进行光合作用的主要部位是叶肉，因为它们里面含有 叶绿体 。 （3）植物输送水分和养料的结构是[ 4 ] 叶脉 此外，它还有 支持 作用。 （4）植物进行光合作用的时间是白天 ，进行呼吸作用的时间是 任何时间 。 2.植物的主要类群及特点 主要类群 代表植物 生活环境 主要特征 孢 子 植 物 藻类 植物 淡水：水绵　衣藻 海水：海带、紫菜　 裙带菜 大多生活在水中，只有少数生活在阴暗潮湿的陆地上 结构简单，没有根、茎、叶的分化 大气中氧的主要来源 苔藓植物 葫芦藓 阴暗潮湿的地方 有茎、叶的分化，没