生科院学生素质测评条例(2008年9月修订).docVIP

生命与环境科学学院学生综合素质测评办法 (2008年9月修订) 对学生实施综合素质测评的目的在于正确评价学生的综合素质，引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养适应社会经济发展需要，具有创新精神和实践能力的专门人才。并为评优评奖和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作的规范化、制度化和科学化。本办法根据《杭州师范大学学生综合素质测评办法》，结合生命与环境科学学院实际情况制定。 一、综合测评的内容和计算方法： 1、综合素质测评的内容包括品德测评、智育测评、文体测评和能力测评四个方面。 （1）品德测评主要评估学生政治表现、思想修养和道德品质。 （2）智育测评主要评估学生的学习成绩与学习效果。 （3）文体测评主要评估学生在文体活动中的表现及成绩。 （4）能力测评主要评估学生的专业技能、师范技能、组织管理和社会活动能力以及科学研究和创新能力。 2、综合素质测评成绩的计算方法为： 综合素质测评总分=品德测评×20%+智育测评×60%+文体测评×5%+能力测评×15% 二、综合素质测评的评比标准： （一）品德测评 1、品德测评由基础分、奖励分、扣分三部分组成。其中基础分为60分，奖惩分为40分。 品德测评得分的计算公式为：品德测评总分=基础分+奖惩分 奖惩分=本人原始奖惩分÷班级最高原始奖惩分×100×0.4 2、品德测评基础分为60分。主要体现在以下几个方面： （1）政治与思想表现。主要包括：爱国热忱，对待四项基本原则的态度，对待时事政治的关心程度，参加各种政治学习活动和两课教学活动的态度的表现，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及党的路线、方针、政策的自觉性，树立辩证法和历史唯物主义世界观，确立正确的理想、信念和人生价值观。 （2）法纪观念。主要包括：遵守国家的法律、法令和学校的各项规章制度以及维护学校和社会的稳定。 （3）道德修养和日常行为规范。主要包括：处理个人与他人之间关系的方法和艺术，遵守社会公共秩序和社会公德的表现。诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；尊敬师长，尊重他人；团结协作，乐于助人；男女交往，举止得体；遵守文明守则，维护公共秩序，不妨碍他人正常的工作、学习和休息；爱护公共财物和公共设施，节约水电和粮食；保护环境，讲究卫生，保持内务整洁等。 （4）集体观念。主要包括：参加各项集体活动和党团组织生活的自觉性，集体荣誉感，处理个人与集体之间关系的态度。 （5）劳动观念。主要包括：参加各种公益劳动的表现，完成寝室、教学场所、文明责任区清洁等轮值工作的自觉性，完成上级布置的各种劳动任务的积极性。 （6）学习态度和进取精神。主要包括：树立正确的专业思想、学习动机和学习态度，具有奋发向上、积极进取、自强不息、开拓创新的意识，具有勤奋好学、刻苦钻研的精神。 3、品德测评奖励分标准： （1）坚持四项基本原则，积极协助组织，做好维护学校和社会稳定工作，有突出表现者加3分，每班也可根据实际情况酌情加分。 （2）在政治上要求进步，积极参加党校等党的知识培训者，全勤者加4分，有请假者加2分，有旷课者和未按时结业者0分，同时参加两项学习者不得累计加分，如获优秀学员等称号者再加2分；积极参加团校，团支书培训班，党章学习班，团委、学生干部培训班等相关培训者，全勤者加2分，有请假者加1分，有旷课者和未按时结业者0分，同时参加两项学习者不得就高加分但不得累计，如获优秀学员等称号者再加1分。 （3）勇于批评不良现象，及时制止、揭发各种违纪行为，每次加1分（加分是应写明具体事情）。 （4）被评为校文明寝室的和受学校表扬的（如寝室设计比赛获奖），所在寝室成员每人分别加2分、1分，寝室长加倍奖励。但同类评比重复获奖者，按最高级别加分。 （5）热心公益活动，乐于助人，捐钱、捐物者，每次加1分，该项累计奖励分数超过10分者按10分计。 （6）参加学校、学院、班级组织的集体活动（参观、报告会等）、义务劳动，社会实践或志愿服务者，每次加1分，该项累计奖励分数超过15分者按15分计。 （7）义务献血者（需交献血证复印件），每次加5分，参加验血因血检不合格而不能献血者加3分。 （8）受学校表彰者，加15分；受有关部门、学校通报表扬者，每次分别加3－5分、2分。 （9）军训表现优秀被评为优秀学员者加2分。 4、品德测评扣分标准： (1)凡有违反四项基本原则的言行，如参加非法组织，张贴大字报，组织或参加非法游行示威或聚会等，视其情节扣20-60分。 (2)受留校察看、记过、严重警告、警告处分以及通报批评者，分别扣30分、20分、15分、10分、5分；受党团组织纪律处分的学生，参照纪律处分扣分。 (3)凡政治学习、组织生活、班级活动和规定必须参加的集体活动未经准假而缺席者，每次扣2分，迟到者扣0.5分。 (4)在校、学院寝室内务检查中一次不合格的，该寝室成员每