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初三物理复习教案 复习内容： 4.物态变化 复习目标： 1、理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。 2、会用温度计测量温度。 3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 5、了解沸腾现象，知道什么是沸点。6、知道蒸发可以致冷。 7、知道升华和凝华的概念。 8、知道生活中的升华和凝华现象。 复习重点： 熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解 难点： 熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解与应用 课 时： 1课时 复习过程： 温度计 温度计的构造 温度计的原理：热体的热胀冷缩 摄氏温度： 体温计、寒暑表 温度计的正确使用 熔化和凝固 状态变化： a、熔化：固态 液态 b、凝固：液态 固态 晶体 非晶体：沥青、玻璃、石蜡和松香 熔化吸热、凝固放热 汽化和凝华 状态变化： a、汽化 ：液态 气态 b、液化：气态 液态 沸腾：沸点 蒸发： 与沸腾的区别 蒸发制冷 液化： 降低温度 压缩体积 升华和凝华 升华吸热 凝华放热 课后反思： 【知识疏理】 1、摄氏温标是在1标准气压下，把______的温度规定为0°C，____的温度规定为100°C，常用温度计是利用_____________的性质来测量温度的。 2、水是人类的宝贵资源，在农业灌溉中采用喷灌技术，利用管道代替沟渠输水，好处之一就是减少输水过程中的_____和_____，同普通的地面浇灌相比，喷灌可以达到_____目的。 3、填写下列现象物态变化的名称：（1）严冬之夜玻璃室一侧出现“冰花”______；（2）放在箱子里的卫生球变小了______ ；（3）夏天冰箱拿出棒冰，看见周围有“白气”______；（4）寒冷的冬天，挂在室外冰冻的衣服也会干________；（5）铁水浇成铁件_______；（6）雾___________；其中吸热的物态变化有_____________________。 4、汽化的方式有________和________，使气体液化的方式有_______和__________。 5、0°C的冰拿到0°C的房间，冰______ 熔化。 【典例剖析】 例1：据《北京晚报》报道：2001年5月阴天，气温约为—15℃，在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约为5cm—10cm厚的积雪，然而过了约为20min雪不见了，而脚下却是干爽的沙地，这一现象令在场的科学考察队员瞠目结舌，试回答：（1）请提出你的看法，这雪为什么不见了___________________。（2）简单解释你提出的看法 。 解析： 例2：对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数 A．一定降低 B．一定不变 C．一定升高 　D．有可能降低 E．也有可能不变 解析： 【针对练习】 1、下列物态变化都属于吸热的是（ ） A.熔化、液化 B.汽化、升华 C.凝固、凝华 D.液化、升华 2、下列说法正确的是（ ） A.0°C的水凝固成0°C的冰时要放热 B.固体都有一定的熔点 C.物体吸收热量，温度一定升高 D.液体蒸发时，要向周围散发热量。 3、下列有关天气现象及其成因的说法中错误的是（ ） A.刮风是水蒸气太多形成的 B.大雾是水蒸气液化形成的 C.霜是地面附近水蒸气凝华形成的 D.雪花是高空水蒸气凝华形成的 【自我测评】 一、填空题： 1、把湿衣服晾在通风向阳处，衣服干得快，这是因为有风的地方空气流动______，向 阳处温度_________，使衣服上的水分蒸发加快的缘故。 2、晶体熔化时的温度叫_____________。 3、只吸热不升温的物态变化有____________，_____________。 4、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”，在此过程中，水先后发生的物态变化是___________，____________。 5、在观察水的沸腾实验中，主要实验器材除烧杯、水、铁架台外，还需要_____、_____、和_______，在观察水的温度时，温度计_________ 离开被测的水。 6、海波的熔点48℃，对48℃的海波加热，温度立即上升，说明海波原来处于______态。 二、选择题： 1、在海拨1524米高的泰山极顶，如果用普通锅烧水，下列说法正确是（ ） A.山顶上大气压高，水的沸点低于100°C B.山顶上大气压低，水的沸点高于100°C C.山顶上大气压低，水的沸点低于100°C D.即使延长烧水时间，加大火力，水不会沸腾 2、夏天的清晨，常能在花草上看到小水珠，这是因为空气中的水蒸气发生了（ ） A.升华 B.熔化 C.液化 D.汽化 3、100℃的水蒸气比100℃的沸水对人体造成的烫伤更严重，这是因为（ ） A.水