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初三物理期末调研卷 (2011.1) 一、选择题（本题共12小题每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正 下列事例中，力没有对物体做功的是：（ ） A．小明用力将铅球推出B．小明提着水桶在平直的走廊里匀速行走 C．小明骑着自行车匀速前进D．小明背着书包上楼 C．小明的机械能守恒 D．小明的机械减少 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出：（ ） A．甲的比热容比乙大 B．甲的比热容比乙小 C．甲和乙的比热容相同 D．开始加热时，甲和乙的比热容为零 为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是：（ ） 经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向：（ ） A．北 B．南 C．西 D．东 如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是 A．灯亮，电动机不转动，电铃响B．灯亮，电动机转动，电铃响 C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转动，电铃响D．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向左移动 如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是：（ ） A．通过灯Ll的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流之和 D．电源供给电路的总电流 如图所示四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是置是定动滑轮使用它的是星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度—时间图象，如图所示。从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是 （选“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是 。 家庭电路中电热水器、冰箱、洗衣机一般应采用 （选：串联 / 并联）的连接方式；这些电器的插座应选用图 （选：乙 / 丙）；理由是： 。 电动机是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的，电动机是把电能转化为 能的装置，它转动的方向与 方向和 方向都有关。 如图示，将不同导体分别接A、B之间，可通过观察比较来判断不同导体电阻的大小若两个导体的电阻差异，则可以用替换灯泡作进一步的判断如图所示，S、S1闭合，S2断开，S、S1S2时，灯L2 （选：亮 / 不亮），电压表的示数为 V。 在一定温度下，两个电路元件A和B的电流和电压关系如图所示。由图可知，元件 （选：A / B）的电流与它两端的电压关系遵循欧姆定律；元件A的电阻值为 Ω；若将元件A和B并联后接在2.5V的电源两端时，则干路中的电流为 A，两个元件的总功率为 W。 如图是小丽和小亮在研究“电流产生的热量与电阻的关系”的部分实验装置图。他们采用如图连接方式的目的是为了  ；在实验时需在烧瓶内装 的同种液体，小亮认为应装水，而小丽认为装煤油比较好，经商量后，他们在瓶中装入了煤油，你认为这样的好处是 。实验过程中电流产生热量的多少不易直接测量，本实验可通过观察 显示电流通过导体时产生热量的多少。 三、简答题（本题共7小题，共48分。解答24、25题时应有解题过程） （6分）按照题目要求作图 ⑴如图甲：抽水机的手柄BOA可看作杠杆，F1是作用在手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1并在图中画出B点所受的阻力F2。 ⑵如图乙，在图中请用笔画线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人用力往下拉绳子使重物升起。 ⑶如图丙：通电螺线管旁静止着一个小磁针，请在图中标出小磁针的N、S极，并在括号内标出电源的“＋”、“－”极。 （8分）如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，建筑工人用该轮组提升质量为104N的水泥板，钢索上所用的拉力为5000N，若水泥板在20s内被匀速提升6m；试求： ⑴钢索对水泥板做了多少有用功？ ⑵钢索的拉力做功了多少总功？拉力做功的功率多大？ ⑶此时该装置的机械效率是