五年级下册一二单元试卷.docVIP

2011——2012学年第二学期小学五年级一二单元语文试题 把下面的句子抄写在方格里，注意书写规范美观。（3分） 垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 判断。（12分） 下列每组词语的音节完全正确的打“√”,有错的打“×”。 乐（ lè）趣 目的（dí）地 拨（bō）转 不计其数（shǔ ）高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出 商贸（ mào） 枝干（gàn ）陷（xiàn）入 狰（zhēng）狞 效率（lǜ ） 勾勒（lè ） ǔ jiáo） 毡帽（zhān mào） 囫囵（hú lún） （ ） 下列每组词语书写完全正确的打“√””，有错误的打“×”。 A．严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 斗志高昂 七零八落√””，有错误的打“×”。 A．这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 　（ 　） “车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tǎn yín yū tí mào 绿（ ） 低（ ） （ ）回 马（ ） 礼（ ） jiāo xuàn yá jùn xiu sè 摔（ ） （ ）染 天（ ） （ ）马（ ）（分） 情不（ ） 随心（ ） 始料（ ） 杯水 （ ） （ ）带舞 严阵（ ） 居高（ ） 兴高（ ） 、 第二单元是一组有关 怪生无雨都张伞， 最喜小儿亡赖， “ “不积 从荀子的这句话中你读懂了： 1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ） 2、 骆驼真沉得住气。（ ） 3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ） 4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ） 课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、课内阅读 一 阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（11分） 爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。 “为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（2分） 磨（mó mò） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì） 沾（nián zhān） 2、在括拼音旁的括号里写上词语（1分） 3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分） 用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分） 4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的： “我”认为：__________________________________________________________ _______________________________________________________________（1分） 爸爸认为：_________________________________________________________（1分）