九年级思品第五课第二框尊重和维护隐私权导学案.docVIP

课题：尊重和维护隐私权 课型：新授课 主备人 审核人 使用人 授课时间：第 周 学习目标 1、? 懂得人与人之间要相互尊重彼此的隐私 2、? 知道法律确认和维护公民的隐私权 3、? 树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感 重点、难点 1．重点：尊重他人隐私，依法维护隐私 2．难点：尊重他人隐私 讨论讲授 阅读教材，勾划出重点知识点 导学过程 备注 怎样做到尊重他人隐私？ 怎样依法维护隐私权？ 怎样增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁？ 生活中的不和谐镜头：某天下午3点，金寨路与红星路交叉口的工商银行顾客很多，排成了长队，为了保护顾客的隐私，银行在柜台前划了“一米线”，还设置了警报器，一旦有人越线，就会发出“请站在一米线外”的提示音。记者在一旁观察了约10分钟，报警音响了大概有七、八次。 （1）上述材料反应了生活中市民哪方面的素质需要提高？ （2）你有过这样的行为吗？请谈谈你对尊重他人隐私的认识。 单项选择题： 1．下列人员拆看他人信件的行为属于合法的有 A.公安人员拆看邻居的信件 B．父母拆看未满十周岁儿子的信件C．老师拆看学生的信件 D．你的好朋友拆看你的信件2．下列行为属于合法搜查的是 A.司法机关为了执行任务，出示搜查证依法进入公民住宅搜查B．有的学生丢失了东西，老师搜查了部分学生的书包C．保安人员的搜查 D．派出所为清理流动人口的夜查3．某校初三学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人 A．人身自由 B．隐私权和通信自由?? C．名誉权?? D．社会经济权利 多项选择题 1．我国法律保护公民的隐私权。以下属于隐私的是 A．个人身体状况??? B．行李、书包??? C．财产状况 D．家庭地址2．下列行为属于侵犯我国公民的通信自由和通信秘密的是 A．父母查看子女储存在电脑上的电子邮件 B．班主任老师长期扣留学生信件C公安人员因国家安全的需要对出境信件予以检查D．村干部拆阅劳教人员寄给家属的信件3．当个人隐私权受到侵害时，我们可以 A.自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉? B．拿起法律武器，请求司法保护C.以其人之道还治其人之身 D．若造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿4．偷看他人信件，又把信中内容加以传播、添油加醋，给他人的人格尊严造成了损害，属于侵犯了 A．公民的通信自由和通信秘密 B．公民的名誉权C．公民的隐私权 D．公民的荣誉权5．在网络调整发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的 A．通信自由和通信秘密 B．姓名权 C．名誉权 D．隐私权 自己的隐私上把锁识，的分析与比较 唐县实验中学思品八年级下册导学案 二、典例分析 一、基础知识 三、检测与反馈