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母爱作文小学 难忘的母爱 一年一度的母亲节又来到了，在今年的母亲节前夕，写上此文，怀念妈妈的母爱，我的妈妈一双水灵灵的眼睛炯炯有神，常常盯住我做完作业为止。一个小鼻子，一张能说会道的小嘴，没人能讲过她。虽然看起来她很凶，但是妈妈是刀子嘴，豆腐心，她非常地关心我的生活。 曾记得我在上幼儿园的时候，有一天下着大雨，别人的父母都来接了，唯独我一个人孤零零地站在园门口，等待着家人来接，心里不禁有些怨恨爸爸妈妈：怎么还不来接呢 又冷又饿。突然，一个熟悉的身影从雨帘中，慢慢地过来。我仔细一看，果然是妈妈。我高兴极了。妈妈来到我身边，摸了摸我的手，对我说：怎么样，冷了吧！说完，把她的外套解下来，套在我的身上。又说了一句：来，上我的背，我背你。我为了妈妈晚来的事，还在睹气，没有去理她。可妈妈并没有发火，好像看透了我的心思，笑了笑说：别生气了，再不回去，你爸就没有饭吃了。听了他*的话，我才不情愿的上了她的背。走了一会儿，雨更大了。妈妈把伞一点一点地往我这边移，我说：妈妈，不要把伞往这边移了，不然你会淋湿的。而妈妈全然不顾，当没发生似的说：我淋坏不要紧，可你淋坏了，明天怎么上课 听了他*的话，我心中一阵激动，刚才那生气，顿时全消了。雨水打湿了他*的衣服，而她却还在前进，前进…… 第二天，妈妈生病了，我责怪自己，昨天为什么不把衣服还给妈妈，这样还好一点。于是，我不想去读书了，想陪伴在他*的身边， 而妈妈却说：乖孩子，去读书吧！经过几次的劝阻，我去了学校。可是，我身在学校，心在家中呢………… 母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。 篇二：小学生作文——母 爱 母 爱 “妈，给我拿一下书包！”“妈，帮我洗一下眼镜。”“妈，替我系一下红领巾。”日复一日，年复一年，母亲被我唤来唤去。她对我无微不至，用自己深深的爱去照顾我，而不懂事的我，却认为这是应试的，把母亲对我的爱习以为常。 可有一次，我才明白了母爱是多么来之不易。那天爸爸给我下了一个影片，叫《天堂的晚餐》，使我心灵受到了极大的震撼。记得片中的一个小男孩和我一样，也是对他妈妈命令来命令去，他妈妈为他洗衣、做饭、穿衣服等把这个小男孩惯的没有一丝一毫动手能力，而她母亲随着时光的流走，变得越来越苍老无力。终于有一天，小男孩醒悟了，放学一回家就自己开始做饭，好一阵忙碌后，桌子上已摆满了一桌香喷喷的饭菜。傍晚很快到了，他母亲回来了，早已焦虑不安的小男孩望着夕阳下骑着自行车归来的身影，激动而又兴奋地笑了。当母亲像往常一样推着车子准备停好时，突然闭上了眼睛，倒在了地下，车子上的瓶子“啪--啪”破碎，仿佛在泣说小男孩母亲的悲惨，残阳的余辉撒落在地上，落叶在空中飞舞。小男孩疯了似的跑出来，可是已经迟了，他的母亲已因过度操劳而患心脏病身亡。谁能想到，那小男孩做的晚饭竟是天堂的晚餐。片尾，那个小男孩依旧做好饭，然后放两个碗：“妈，吃饭了。妈，吃慢点。”他对面的椅子上立着一张母亲的照片。母亲照片上的神情中，有一种凄凉、惋惜、悲伤、高兴...... 看完这部片子，我泪如雨下，心里晃然大悟，啊，原来母爱是最 珍贵的，但是是最有限的。在我们觉得母爱十分充足时，假如有一天失去了母爱呢？突然，我脑海如放电影一样，母亲的身影一幕幕飞快地闪过。 每天早晨，不到六点半，母亲就起来为我做饭；每天中午，母亲总按我最喜欢的口味做饭；每天晚上，在灯光下，又嘘寒问暖，叮叮嘱嘱；每天临出门时，又对我千叮万嘱、唠唠叨。如果我有个小病，母亲也总是不厌其烦地照顾我.......母亲对我点点滴滴的爱数也数不清。我的生活就是由这整天看似无数的“平凡”的母爱包围着，我甚至觉得十分烦。可是，却从未想到过如果有一天这所有的爱都失去了，那生活会是什么样子呀？ 《天堂的晚餐》让我懂得了，母爱并不是无限的，永远的，它总会消失的，趁我们现在还有着母爱时珍惜一下吧！ 六年级二○一一年十月二十日 篇三：母爱作文教学设计 《母爱》作文教案设计 教学目标： 1 能用生活中的一个事例表现母爱； 2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。 教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。 教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 课时安排：一课时 教学设计： 一、导入 同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】 二、学习从生活中寻找事例表现母爱 1. 同学们这首歌使你们想起了什么？ 学生自由交流。 2. 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓