小学二年级信息技术教案.docVIP

小学二年级信息技术教案 1、画图世界一、?教学目标：1、?了解计算机“画图”的作用；2、?学会启动、退出“画图”世界及其“画图”文件的保存；3、?对用计算机来画图感兴趣。二、?教学重点：1、?用简单的工具画出简单的图形。三、?教学难点：1、?合理选择画图工具。四、?教学过程：1、?引课：（欣赏几幅画）请同学们来评价一下这几幅画得好吗？从这学期开始我们就要学习在画图中画出这么美丽的画来。2、?新课教授：（1）上一学期我们已经学过了在金山画王里画画，那么有没有同学会在画图里画画呢？请一位同学来画一画空中飘舞的气球。（A、学生操作，教师补充解释；B、学生不能操作，教师教授步骤）（2）步骤：1）?将鼠标指针指到“开始”，并单击鼠标右键；2）?将鼠标指针指到“程序”；3）?将鼠标指针右移到“附件”；4）?将鼠标指针移到“画图”，并单击鼠标左键。（在大屏幕中演示）这样就顺利地打开了“画图”世界的大门，进入了“画图”世界。下面就来认识一下“画图”世界的主要成员吧。（演示）绘图区：那块占据窗口大部分的空白区域叫做“绘图区”。工具箱：窗口最左边的那部分叫做“工具箱”。利用“工具箱”里的工具可以画出各种图形。下面的这一块有颜色的区域请一位同学给它取个名字。颜料盒：你可以选择喜欢的颜色。菜单栏：下拉式的菜单可对绘画区的图形进行编辑修饰，还可以对图形进行存取和退出。先来画一个小气球吧！1）用鼠标选取工具箱中的“圆”，在“颜料盒”中选取红色，然后在“绘图区”中拖曳鼠标画一个椭圆；2）用鼠标选取工具箱中的“铅笔”，在椭圆的正下方画一条小绳线；3）选取工具箱中的“颜料填充”，在椭圆的中间按一下鼠标左键，这样，一个漂亮的红色小气球就画好了。（就像“油漆桐”一样）（3）开机练习（4）（关闭显示器，出示优秀学生作品，共同点评）????? 刚才同学们画了这么多漂亮的汽球，可是当我们关机后，我们的画也就没有，那么我们该如何把它存下来呢？（学生回答，教师补充）步骤：1）单击菜单中的“文件”；2）选择“另存为…”，在“文件名”框中输入文件名“qiqiu.bup”，并按“确定”；3）退出（按“叉”按钮）检查：1）“我的文档”2）文件名（5）（打开显示器）把自己刚才画的作品保存起来。3、总结：学生简述。 2、 新奇的工具箱一、教学要求1、?了解“工具箱”内的工具名称及其作用。2、?学会“直线”、“刷子”等简单工具的用法。二、教学重点：1、?正确使用鼠标和认识工具的使用，熟练掌握图形保存。三、教学难点：1、掌握用简单的规则工具画图。四、教学过程：1、引课：在“画图”窗口的左边，有两排整整齐齐的小格子，谁能来介绍一下它。（学生解答）（那就是画图用的工具箱。有了它，在画画时，就不需要准备铅笔、橡皮等一大堆画画的工具了。只需将鼠标指针移动到所要选择的工具上，然后轻轻一按鼠标的左键，就可以使用这种工具画出各种美丽的图画。）2、新课教授：（1）今天老师想画一条小热带鱼（出示图片），哪位同学能帮老师来画一画呢。（A学生能够作画，教师点评；B学生无法，教师讲解过程）1）将鼠标指针指向“工具箱”中的“直线”，单击鼠标左键，此时在工具箱的底部出现了粗细不等的线供选择； 2）将鼠标指针指向第三行，单击鼠标左键，这时第三行线反白显示；3）在绘图区，单击鼠标左键并拖曳鼠标，拉出一条直线后再松手；再依此方法画出两根斜线，组成一个三角形作为热带鱼的身体；在身体的后面画一个小三角作为鱼的尾巴；4）将鼠标指针指向“工具箱”中的“刷子”，单击鼠标左键，此时在工具箱的底部出现了可供选择的各种形状；5）将鼠标指针指向第一排第一个圆点，单击鼠标左键，这时圆点反白显示：6）在鱼身体前部单击鼠标左键，即出现了一个鱼的眼睛；这样，一条热带鱼就画成啦。（2）下面就请同学们在自己的机子上试试看，能不能画出这么美丽的小热带鱼来。（开机，练习，巡视）（3）学生作品展示。（师生共同点评作品，指出优缺点）3、总结：画热带鱼都用到了哪些工具，应该注意些什么呢？ 3、新奇的工具箱（2） 一、教学要求3、?了解“工具箱”内的工具名称及其作用。4、?学会“直线”、“刷子”等简单工具的用法。二、教学重点：2、?正确使用鼠标和认识工具的使用，熟练掌握图形保存。三、教学难点：1、掌握用简单的规则工具画图。四、教学过程：1、?引课：上一节课我们学习了画热带鱼，热带鱼的身体都是由线条组成的，在美术课时用铅笔可以改变线条的粗细，那么在计算机中是不是也可以这么做呢？2、?新课教授：（1）出示图片，你们觉得这幅画还有哪里需要改进的？（学生提出线的粗细问题）那么如何去改变它们呢？（学生演示：A会，教师指导；B不会，教