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浅谈小学语文课堂教学板书设计 潘远华 板书，作为教学技能之一，极易被所忽视。随着新课程改革的推进，科学技术的发展，社会的进步和信息技术的推广，多媒体教学已悄悄走进了我们的课堂，的广泛运用，更加拓宽了教育的点和面。许多老师都用声像俱佳声情并茂的课件替代了传统的板书把更多的精力用到了制作多媒体课件上，在板书设计这一环节上了。板书是的重要组成部分，是教学内容的重点、难点的高度概括的提示，它能条理清楚，层次分明地提示一堂课的教学内容。的板书，有助于学生有层次地掌握知识的体系，有助于学生做好笔记，领会知识，强化记忆，启迪思维，还有助于学生良好的书写习惯的形成。为此，我重视语文课板书的设计，它是小学语文教师必须具备的一项基本功，掌握了它，可以大大地提高教学效率。，我想谈一谈我对板书设计的浅显认识。作为教学手段，它就必须具有明确的教学目的复杂、抽象语文知识，教学往往说不清， 道不明，这就需要板书来弥补其不足了，用精炼通俗的文字，深入浅出地“点睛”，简明的表格来归纳 ，用形象的画面来图解，浅显明白，简明扼要，生动形象，使学生一目了然，容易认知。只有这样，板书才能发挥作用心领神会 更多资料请访问：豆丁 教育百科