七年级《凡尔赛宫》课件.pptVIP

你认识这些建筑吗？ 这些都是坐落在法国巴黎的建筑，今天我们一起来游览另一座巴黎建筑——凡尔赛宫 教学目标  1、通过学生自主、合作、探究的学习了 解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治 文化中心、旅游胜地的地位。 2、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 3、学习准确而富有文学性的语言。  学法指导 思考：阅读说明文应该注意哪几个方面的问题？ 1、抓住事物的特征 　2、理清说明顺序 3、分析说明方法 4、品味说明语言 第一部分：总说 凡尔赛宫的 方位和艺术价值。 第二部分：具体说明凡尔赛宫的建筑时间和建筑特色 和艺术风格 第三部分：说明凡尔赛宫历史与现今的地位 本文运用了哪些说明方法？ 举例子 列数字 打比方 作比较 整体感知 初读课文，思考以下问题 整体感知 2、作者是从那几个方面展现“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”这一特点的呢？分别在文章的第几部分？（小组之间讨论一下） 思考探究：作者为何要选择镜廊作为重点介绍的对象？ 赏析语言 （1）驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南的凡尔赛市，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。 （2）今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年有200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。‘ （3）站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿茵中女神雕塑亭亭而立。 1.本文在介绍凡尔赛宫时，结构上有什么特点？ 反馈练习 做《导学案》的反馈训练题。 课后练笔 假如你是导游，正带领一个旅游观光团来到凡尔赛宫，你将怎样向游客介绍呢？请写一篇不少于三百字的解说词。 要求：1、从凡尔赛宫的建筑外观、历史轶事、 地位作用，或者内部装饰、法兰西式大花园中任选一方面进行解说。 2、内容要突出其主要特征，尽量做到重点突出，条理清楚。 2.介绍建筑物一般以空间变换为顺序，说说本文按怎样的顺序来介绍凡尔赛宫？ 总——分——总 由外而内；由总而分；由整体到局部 阅读文章，试从中找出所使用的说明方法，并试着说说其作用是什么。 打比方：“明珠”“园林” 说明凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。 举数据：“290年”；“111万”“11万”“10 万”“17”“400”说明了凡尔赛宫历史悠久，规模宏大，气势雄伟极具艺术价值。 拓展延伸： 　　 以你的卧室为说明对象，向你的朋友作个简单的介绍。 注意：抓住说明对象的基本特征进行说明， 　　　同时能适当采用一些说明方法， 　　　能做到平实说明与生动说明相结合。 * * * * 埃菲尔铁塔 凯旋门 巴黎圣母院 罗浮宫金字塔 凡尔赛宫 相关知识 凡尔赛宫是世界闻名的法国王宫，西方古典主义建筑的代表，联合国科教文组织列为世界文化遗产的重点文物。它坐落在巴黎西南的凡尔赛市。 1624年，法国国王路易十三在此修建城堡，作为王家狩猎时的行辕，路易十四当政时开始建宫，1661年动工。1682年路易十四将政府从巴黎迁至凡尔赛，1685年开始大规模兴建宫殿和园林，1689年落成，历时28年。 摒弃 镶嵌 加冕 粼粼 bìng qiàn miǎn lín 静谧 轶事 恬静 精湛 mì yì tián zhàn 凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠 1、本文主要的说明对象是什么？它的主要特征 又是什么？（用原文话回答） 2、作者是从那几个方面展现“人类艺术宝库中一 颗灿烂的明珠”这一特点的呢？ 分别在文章的第几部分？（小组之间讨论一下） 3、在这三部分当中你们最喜欢凡尔赛宫的那部分？说说喜欢的理由。 （小组讨论，提示，从说明方法及说明顺序方面考虑） 整体感知 思考：本文主要的说明对象是什么？它的主要特征又是什么？（用原文话回答） 凡尔赛宫 人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠 凡尔赛宫建筑本身 内部陈设和装潢 法式大花园 （第2节） （第3节） （第4节） 3、在这三部分当中你们最喜欢凡尔赛宫的那部分？说说喜欢的理由。 （小组讨论，提示，从说明方法及说明顺序方面考虑） 内 部 陈 设 和 装 潢 富 于 魅 力 镜 廊 镜 廊 镜 廊 镜 廊 大花园 大花园 大花园 归纳： （1）建造者赫赫有名； （2）镜廊本身的构成有特色；； （3）镜廊天花板上的巨幅油画气势磅礴 最能体现凡尔赛宫的艺术价值和艺术魅力。 3、文章介绍凡尔赛的修建情况时，为什么要插入这段历史轶事呢？小组讨论 突出其富丽堂皇的特征 揭露统治者的奢侈腐败和嫉妒心理 增强文章的趣味性和可读性 结构上还起着过渡作用