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学习(xuéxí)横向和纵向议论;学习(xuéxí)横向展开议论;上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道。

而他所做的,就是瞄准着理想目标,时时刻刻把握着时间,付出行动。

帝王将相,功过(ɡōnɡɡuò)是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这些光芒四射的字眼让人目眩。

面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,我们要能把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重有分量。

我们的今日,明日怎么安排呢?

横向展开议论,就是先提出总论点,然后(ránhòu)从几个方面分别对总论点加以论述,论述部分是由并列的几个分论点的论述组成。

明文嘉

帝王将相,功过(ɡōnɡɡuò)是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这些光芒四射的字眼让人目眩。

②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;

话题(huàtí)探讨:解读时间

大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠,这些雄浑开阔的场景让人陶醉;

要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎坷,向认定的目的地前进。

人生百年几今日,

面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,我们要能把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重有分量。

话题(huàtí)探讨:解读时间

中心论点:把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重有分量。;学习(xuéxí)横向展开议论;学习横向(hénɡxiànɡ)展开议论;美文共赏;要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋,刺上“精忠报国”,写下“还我河山”,高声吟唱着“莫等闲,白了少年头,空悲切”,决心要直捣黄龙府,打得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难”!岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生命却是浓缩(nónɡsuō)的精华,较之碌碌无为空活百年的人,其时间岂只厚百倍!;要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,不断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒,只能替官府抄写文书,维持(wéichí)生计。面对岁月的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我该拥有的,人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写。于是他将笔重重一掷,说:“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的传奇人生。而他所做的,就是瞄准着理想目标,时时刻刻把握着时间,付出行动。试想,倘使没有那千钧一力的一掷,历史便少了一段传奇,而班超纵使长命百岁,也只会一辈子哀叹人生无味的。;要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎坷,向认定的目的地前进。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解。蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不中,生活贫苦,始终在贫困线上挣扎,面对一次次打击,蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》。好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但他相信自己的选择,要证实自己的价值。于是,我国文言(wényán)短篇小说的颠峰之作问世了。于是,一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生,呈现生命的价值。;上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道。只要珍惜时间,让每一天过得有意义,勇于挑战(tiǎozhàn),不畏挫折,以此来增加属于自己的时间的厚度。那么我们的人生就不会是过眼云烟,我们将会抒写出人生的传奇!;横向论证(lùnzhèng)(并列式);学习横向(hénɡxiànɡ)展开议论;学习(xuéxí)横向展开议论;话题(huàtí)探讨:解读时间;话题探讨:解读(jiědú)时间;谢谢大家!

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