一、走进文本1、《春》的作者是_______,字_____,号_____.原籍浙.pptVIP

整体感知 聪明的你想想朱自清描写了春天的几种代表性的事物，展现了几幅图画？ 分别用小标题标注出来。 示例：草 报 春 * 一、走进文本 1、《春》的作者是_______，字_____，号_____。原籍浙江绍兴人，现代的_______ ，______。他的______，________都是脍炙人口的名篇。 朱自清 佩弦 秋实 散文家 诗人 《背影》 《荷塘月色》 秋天到了，曾经朗润 过的山峰披上了金色的新装。果园的果子都抖擞 着精神，等待人们去收获，又像酝酿 着美酒，香味扑鼻。小鸟们站在果树的枝杈上，卖弄嘹亮 的歌喉，唱着宛转 的曲子，彼此应和 着。天好像黑的比以前早了，小山村里一点点黄晕 的光，烘托 出了一片安静而平和的夜。 2、你能准确的读出下面一段话吗？ （yùn niàng） （yùn） （hè） （wǎn） （sǒu） （hōng） （liáo） （rùn） 3、根据解释写出相应的词语。 （1）欢欢喜喜的样子。 （2）呼唤朋友，招引同伴。 （3）比喻姿态优美。 （4）明朗润泽。 （5）各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 （6）一年的计划在春季考虑安排。 （ 欣欣然 ） （呼朋引伴） （花枝招展） （ 朗润 ） （ 酝酿 ） （一年之计在于春） 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 你能根据对文章的理解和自己对春 天的体验，揣摩用什么样的语气来读吗？ 注意语速、 读出节奏、 读出重音、 读出感情 春草萌生 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 风轻悄悄的，草软绵绵 的。 红的像火，粉的像霞， 白的像雪。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是 ，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春花争艳 春风和煦 “吹面不寒杨柳风”，风中那新泥的气息、牛背上牧童的短笛，应和着清风流水，还有那花草的香，引得早燕归来，婉转歌唱。 雨润人间 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 。满眼是树叶儿、小草的绿。慢步的人们、地里的农民以及他们的房屋都在这稀疏的雨中静默着。 众人迎春 家家户户，老老小小，他们也赶趟儿 似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 赏析春草图、春花图两段中的优美语句，品析语言特色。 赏析2—4段中的优美语句，品味语言描写之美。 赏析春草图、春花图两段中的优美语句，品析语言特色。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。有的红，有的粉，有的白。 野花遍地是：有名字的，没名字的，星罗棋布地散在草丛里。 一点提示：请找出与原文不同的地方，你觉得是改动的好还是原文的好? 赏析春草图、春花图两段中的优美语句，品析语言特色。 善用修辞，使语言形象可感。 赏析春草图、春花图两段中的优美语句，品析语言特色。 小草慢慢地从土里长出来，嫩嫩的，绿绿的。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地叫着，大小的蝴蝶飞来飞去。 赏析春草图、春花图两段中的优美语句，品析语言特色。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风很轻，草很软。 小草缓慢地从土里钻出来，又嫩又绿。 *