美术六年级下第16课《笔的世界》.docVIP

课 时 教 学 笔 记 第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日 课题 《笔的世界》 内容 P26、P27 课型 设计应用 教学目标 1．了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合。学会观察和分析笔各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的笔。养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。 重点 观察分析笔各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用简单设计图画法设计一支新颖的笔 运用设计理念，设计出既美观又实用的笔 教师引领范例 教学准备 课件、彩笔、油画棒、尺子、剪刀。 环节时间 教学内容 师生活动 复案 2 10 20 5 新课导入 播放课件，讲述笔的历史 中国的“笔祖”：中国笔的祖先应当是被中国文人誉为“文房四宝”之一的毛笔。 外国的“笔祖”： 欧洲人有自己独特的书写工具——鹅毛笔。 2.观察投影中的各种类别的笔。 了解不同笔的功能，引出笔的设计。 二、讲授新课 1、观看课件 分析： ？ 制作步骤： 1 设计草稿：定好笔的尺寸，设计笔的造型。 2）设计稿：涂上颜色效果，简要标示设计说明。 3）设计正稿：将设计图与设计文字说明合理排放，取好设计名。 三、作业要求 a 为自己设计一款既实用又美观的笔。1.开新产品设计发布会，要求设计师展示自己的设计作品，并进行讲解，阐述设计意图。?学生间互提意见。?你在生活中还见过哪些充满设计意识的物品或公共设施？体验 板书 设计 笔的世界 新颖 设计图中的内容：? 设计 实用 课后 反思