《廉颇蔺相如列传》2情节概述.ppt

⑶ 引 ① 引赵使者蔺相如 ② 左右欲引相如去 ③ 相如引车避匿 （引见，延请） （拉） ⑷ 徒 ① 秦城恐不可得，徒见欺 ② 而蔺相如徒以口舌为劳 （白白的） ⑸ 幸 ① 而君幸赦臣 ② 而君幸于赵王 （幸好，幸亏） （宠幸） ⑹ 以 ① 以勇气闻于诸侯 ② 愿以十五城请易璧 ③ 严大国之威以修敬也 ④ 则请立太子为王，以绝秦望 ⑤ 吾所以为此者，以先国家之 急而后私仇也 （凭） （用，拿） （来，连词） （因为） ⑹ 以 ① 以勇气闻于诸侯 ② 愿以十五城请易璧 ③ 严大国之威以修敬也 ④ 则请立太子为王，以绝秦望 ⑤ 吾所以为此者，以先国家之 急而后私仇也 ⑴ 拜为上卿⑵ 欲勿与，即患秦兵之来⑶ 请以咸阳为赵王寿 ⑷ 臣所以去亲戚而事君者 ⑸ 请指示王 ⑹ 于是相如前进缶⑺ 宣言曰：事见相职必辱之 ⑻ 布衣之交 古今异义 ⑴ 拜为上卿⑵ 欲勿与，即患秦兵之来⑶ 请以咸阳为赵王寿 ⑷ 臣所以去亲戚而事君者 ⑸ 请指示王 ⑹ 于是相如前进缶⑺ 宣言曰：事见相职必辱之 ⑻ 布衣之交 拜，授予官职 患，忧虑，担心 寿，向人敬酒或献礼 去，离开；亲戚，近亲及姻亲 指示，指给… …看 前进，上前进献 宣言，扬言，到处说 布衣，平民 古今异义 词类活用 ⑴ 名词作动词 ① 舍相如广成传舍 舍，安置住宿 ② 左右欲刃相如 刃，用刀杀 ③ 乃使从者衣褐 衣，穿 词类活用 ⑴ 名词作动词 ① 舍相如广成传舍 舍，安置住宿 ② 左右欲刃相如 刃，用刀杀 ③ 乃使从者衣褐 衣，穿 ⑵ 名词作状语 ⑶ 使动用法 ① 完璧归赵 完，使… …完整  ② 秦王恐其破璧 破，使… …破碎  ③ 宁许以负秦曲 负，使… …承担  ④ 毕礼而归之 归，使… …回去 ⑷ 意动用法 ① 且庸人尚羞之 羞，以… …为羞耻  ② 以先国家之急而后私仇也 先，以… …为先；后，以… …为后 ⑶ 使动用法 ① 完璧归赵 完，使… …完整  ② 秦王恐其破璧 破，使… …破碎  ③ 宁许以负秦曲 负，使… …承担  ④ 毕礼而归之 归，使… …回去 文言句式 ⑴ 判断句  ① 廉颇者，赵之良将也。  ② 和氏璧，天下共传宝也。  ③ 我为赵将 文言句式 ⑴ 判断句  ① 廉颇者，赵之良将也。  ② 和氏璧，天下共传宝也。  ③ 我为赵将 ⑵ 被动句  ① 而君幸于赵王。 ② 秦城恐不可得，徒见欺 ⑶ 倒装句  ① 宾语前置：何以知之。  ② 定语后置：求人可使报秦者  ③ 介宾短语后置：拜送书于廷 秦王邀赵王 廉颇送至境 赵王鼓瑟 渑池相会 相如逼秦王击缶 官拜上卿 廉颇妒相如 相如引车避匿 相如劝阻舍人 负荆请罪 将相和好 探究学习一： 宋代陈亮是这样评论蔺相如的：“言有重于泰山，相如也是。相如真丈夫，真男子，真大圣人，真大罗汉，真菩萨，真佛祖，真令人千载如见也。”陈亮为什么会如此赞美蔺相如?结合课文，说说原因。 探究学习二： 你认为蔺相如的成功背后有哪些因素在起作用? 探究学习三： 你欣赏廉颇吗？他有什么特点？ 探究学习四： 用对联分别概括廉颇、蔺相如的特点。 　　 范例：　　1．章台会，无足智神勇何求保玉璧； 将相和，非大度广怀怎言安邦国。 　　2．宰相深谋远虑留名青史， 将军坦荡如砥威震古今。 通假字 通假字 不，通“否”。 奉，通“捧”，用手托。 案，通“按”，察看。 缪，通“穆”。 一词多义  一词多义  （派） （出使）  （让） （使臣） ⑶ 引 ① 引赵使者蔺相如 ② 左右欲引相如去 ③ 相如引车避匿 ⑷ 徒 ① 秦城恐不可得，徒见欺 ② 而蔺相如徒以口舌为劳 ⑸ 幸 ① 而君幸赦臣 ② 而君幸于赵王 第一部纪传体史书 二 十 四 史 之 首 司马迁及《史记》简介 １．司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。他能写出《史记》这样伟大的作品，是因为：①家学渊源。父亲司马谈为太史令，学问广博。父亲死了三年，司马迁继承其业，在“金匾石室”（国家藏书处）阅读、整理历史资料；②广泛游览，实地考察；③艰难发愤。武帝天汉三年（前９８），李陵孤军入匈奴，败降，而司马迁极言李陵降敌出于无奈，因而触怒汉武帝，致罪下狱，受宫刑。司马迁发愤著《史记》，也发泄了他对汉朝的仇恨。