贵州省遵义市2016届中考语文第一部分知识梳理文言文知识复习八下八、湖心亭看雪探索.ppt

尾页 首页 目录 考题精练 文意理解 中心概括 重点字词句梳理 * 第一部分 教材知识梳理 文言知识梳理 八年级（下） 八、《湖心亭看雪》 一、重点字词句梳理 1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (1)雪：原意为________，活用意思为__________ (2)俱: ___ (3)绝: _____ (4)译文:______________________________________ 2.是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心 亭看雪。 (1)是：古义：______ 今义:___________________ (2)更:_____________________________________ _________ 名词，雪 动词，下雪 都 绝迹 连下了三天大雪，湖中人声、鸟声都没有了。 代词，这 判断词与“非”相对 古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约 两个小时 (3)定:______ (4)拏:______ (5)毳:______ (6)译文:_______________________________________ ____________________________________________ 3.雾凇沆砀，天与云、与山 、与水，上下一白。 (1)与：____ (2)一:_______ (3)译文:______________________________________ _________________________ 这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿 止，停 携，带 细毛 着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。 和 全，都 寒气弥漫，天空与云层与远山与湖水，上上 下下浑然一体，白茫茫一片。 4.湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点，与余舟一芥，舟 中人两三粒而已。 (1)芥：_________________________________ (2)译文:______________________________________ ______________________________________________ ______________________________________ 5.湖中焉得更有此人? (1)焉:______ (2)更：___ (3)译文:______________________ 6.余强饮三大白而别,问其姓氏，是金陵人，客此。 小草。引申为细微的事物。这里指船。 湖上能(清晰)见到的倒影，只有西湖长堤 在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的轮廓，和我的 一叶小舟，船上米粒般的两三个人罢了。 怎么 还 湖中哪能还有这样的人？ (1)强：____ (2)饮：____ (3)白：古义：______ 今义:____ (4)而：____________ (5)其：____________________ (6)是：______ (7)客：_______________________________________ (8)译文:______________________________________ _______________________________ 7.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 人称代词，这里代指他们 勉强 喝 大酒杯 白色 连词，表顺承 判断词 原意为客人，活用意思为名词用作动词，客居 我勉强喝了三大杯后告辞，(我)问他们的 姓氏，原来是金陵人，在此地客居。 (1)及：______ (2)莫：______ (3)更：______ (4)译文:_______________________________________ _____________________________________________ ________________ 二、中心概括 本文以精练的笔墨，记叙了作者去湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达了作者幽远脱俗的闲情雅致,同时含蓄地表达了作者对故国往事的怀念之情。 等到 不要 还有 等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不 要说相公您痴情(于山水)，还有像您一样痴情(于 山水)的人呢！” 三、文意理解 1. 从哪些地方可以看出“相公痴”？ (课后习题) “相公”在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”时分，划一条小船，“独住湖心亭看雪”。从这些地方可以看出“相公痴”。 2. 为什么说湖中人比“相公”更痴？(课后习题