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小学语文S版六年级上册复习提纲 一、按要求改句子。1、这是伟大的奇观。（改反问句）2、再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？（改陈述句）3、蜜蜂在花间飞。（改拟人句）4、树叶飘落下来。（改比喻句）5、用“仿佛”写一个比喻句6、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”写一句话7、这是一件漂亮的衣服。（改感叹句）8、我要是能把大雁射下来就煮着吃。（改“被”字句）9、阳光照得大大小小的水泡五光十色。（改“把”字句）10、清澈的河里游动着一群自由自在的小鱼。（缩句）11、妈妈在做饭。（扩句）12、《格林童话》是我的书。《漫画世界》是我的书。（合并成 一句话） 13、我六点半起床。（改双重否定句） 14. 照样子把句子补充完整。A、例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。⑴秋天的稻田，像 ___________________，黄灿灿的。⑵小花瓣上的滴滴水珠，像 ___________________ 。 ⑶蜻蜓在空中飞，像 ___________________。⑷花圃里成群的蝴蝶飞舞，像 ___________________。⑸夏天的太阳像 ___________________ 。⑹ ___________________ ，仿佛是绿色的海洋。B、例：海参在海底懒洋洋地蠕动着。⑴小鸟在枝头 ___________________。⑵小露珠在荷叶上 ___________________。⑶鱼儿在荷叶下 ___________________ _________________ 二、修改病句。1、他飞也似的慢慢走回实验室。2、街道静悄悄的，车辆行人来来往往。 3、火药是我国的四大发明。4、一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。5、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误 6、爸爸光荣地加入了中国共产党。7、我家的菜园正在一天天长大。8、最爱听的是流行音乐和电视剧。9、我们要积极地各种有益的活动。10、同学们聚精会神、专心致志地听着故事。11、在山上游览，随手就能摸到飘来的云雾。12、西湖的春天是一个美丽的地方。 三、关联词语 用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系： 1、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……； 一边……一边…… 2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；……因此；之所以……是因为…… 3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总…… 4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是 5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就…… 6、选择关系：不是……就是……；是……还是…… 7、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不…… 8、递进关系；不但……而且……；不仅……还…… 四、课内阅读复习题 1．《稻草人》的作者是（ ），童话集有《 》、《 》等。 2．《自相矛盾》选自《 》，作者（ ），（ ）时期思想家。《画蛇添足》选自《 》。 3．说出下面寓言的寓意。。 自相矛盾： 画蛇添足： 4．安徒生（1805—1875），（ ）国19世纪著名（ ）我们学过他的作品有《 》、《 》、《 》等。小女孩共（ ）次擦烧了火柴，分别看到了 （ ）、（ ）、（ ）、（ ），最后她（ ）。 5．《刺猬汉斯》是（ ）国作家（ ）写的（ ）（体裁）。我还读过他的其他的童话有《 》、《 》、《 》等。课文中的刺猬汉斯遇见了（ ）个国王，第一个国王是（ ），第二个国王是（ ）。 6．于右任（1879—1964），陕西三原人，《 》于（ ）公开发表，立刻打动了无数中国人的心。 7．背诵并墨写《望大陆》 8．（1）中国“东方第一哨”在（ ），位于东经（ ），北纬（ ），是祖国大陆的（ ）。 （2）课文采用了（ ）和（ ）对话的方式，主要写了：（ ）、（ ） 、（ ）三方面的内容，表达了（ ）的思想感情。 9．阅读课文片段，回答问题。 在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一