小学英语教案董立芳.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、二、三、运动会的图片四、展示自己喜欢的运动 二 、教学课题 1、语言技能针对三年级的学生来说语言技能包括听、说、读三个方面的技能以及这三种技 能的综合运用能力。在本课的学习中要求学生能跟读本课的单词、句子，及灵活运用新句型 “I like …” 和 “I don’t like …”表达个人爱好。 2、语言知识“I like …” 和 “I don’t like …”两个句型是本课的主要知识语言，在 教学中， 教师通过自己的肢体语言， 喜欢与不喜欢的动作来帮助学生体会这两个句子的意思。 并帮助学生能运用这两句话来表达自己的意愿。 3、情感态度本课的主要知识点本身就是要学生表达自己的喜好，教师在教学中，只出示了 语言点，由学生自己来选择说喜欢还是不喜欢哪种运动，学生可以根据喜好谈论事务，尊重 了学生的个人情感，并能更准确的体验知识语言。 4、学习策略在教学中通过学生自主学习、创设情景；通过老师、同学之间交流等多种方 式进行语言学习，，培养了学生积极合作的意识。 5、文化意识教学内容需要根据学生的年龄特点、及与运动相关的奥运逐步扩展文化知识的 内容和范围。 本课是《新标准英语》第一单元。《I like football.》的 第一课时。本课要解决的主要知识点是 “I like …” 和 “I don’t like …”两个句型。 并通围绕操场上的运动项目：football, basketball, table tennis, morning exercise 展开教学，进行句型交流，使学生在情景中掌握教学内容，巩固、运用这两个句型。以活动教学为主，采用多样的评价方式。据学生的年龄特点和兴趣爱好，遵循真实性原 则，组织丰富的课堂活动，采用直观教学法、全身反应法、情景教学法进行教学。建立能激 励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。Step1:Warming up unit1 I like football. 1.Greetings T: Hi, boys and girls. Good morning Ss: Good morning. T: How are you today? Ss: I’m fine. Thank you. And you? T: I’m fine, too. 2. Sing a song: T: Ok, Do you like songs? Ss: Yes . T: OK. Now , let’s sing some songs. Ss: sing “Good morning!“Old macdonald had a farm” Step2: Presentation lead in“ I like …” and “ I don’t like…” Frist, we will review some words in last lesson. T: Look,what’s this S:It’s a cat/ dog/panda/ lion / tiger/ elephant/ monkey. T:I like cat panda and dog. I don’t like lion or elephant. Ask students to say the similar sentences. If they can, give one point. /i?ct 座机电话号码0z tn baiduimagedetailword %B0%C2%D4%CB%BB%E1%CF%EE%C4%BFin 483cl 2lm -1st pn 2rn 1di 1座机电话号码695ln 1965fr fm hao123fmq 10座机电话号码343_Ric s se sme 0tab width height face is istype #pn2-1di1座机电话号码695objURLhttp%3A%2F%2F%2F2008-03-25%2F座机电话号码_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fvector%2Fzhuanti%2F131516.htmlW708H510T7587S92TPjp Step3:practice. T: Now, let’s go to the playground and do some sports. First, We’ll learn some new words 1. learn the key words. Repeat and do the actions football