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DA2006年高考数学(四川卷)(文史类)
数学(文史类)参考答案 一、选择题:本题考查基本知识和基本运算.每小题5分,满分60分. 1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 二、填空题:本题考查基本知识和基本运算.每小题4分,共16分. 13. 14. 15.35 16.①④ 三、解答题. 17.本小题主要考查等差数列、等比数列的基础知识,以及推理能力与运算能力.满分12分. 解:(1)由可得, 两式相减得,. 又,. 故是首项为1,公比为3的等比数列, . (2)设的公差为, 由得,可得, 故可设,, 又,, 由题意可得, 解得,. 等差数列的各项为正,. ,. 18.本小题主要考查三角函数概念、同角三角函数的关系、两角和与差的三角函数的公式以及倍角公式,考查应用、分析和计算能力.满分12分. 解:(1),, 即, ,. ,, ,. (2)由题知,整理得. ,. ,或. 而使,舍去. . 19.本小题主要考查相互独立事件、互斥事件、对立事件等概率的计算方法,考查运用概率知识解决实际问题的能力.满分12分. 解:记“甲理论考核合格”为事件;“乙理论考核合格”为事件; “丙理论考核合格”为事件;记事件的对立事件为,. 记“甲实验考核合格”为事件;“乙实验考核合格”为事件; “丙实验考核合格”为事件. (1)记“理论考核中至少有两人合格”为事件,记为事件的对立事件. 解法1: . 解法2: . 所以,理论考核中至少有两人合格的概率为0.902. (2)记“三人该课程都合格”为事件. . 所以,这三人该课程考核都合格的概率约为0.254. 20.本小题主要考查长方体的概念、直线和平面、平面和平面的关系等基础知识,以及空间想象能力和推理运算能力.满分12分. 解法一: (1)证明:取的中点,连结. 分别为的中点, ,. 面,面. 面面, 面. (2)设为的中点, 为的中点,. 面. 作,交于,连接,则由三垂线定理得. 从而为二面角的平面角. 在中,,,, 从而. 在中,. 故二面角的大小是. 解法二:以为原点,所在的直线分别为轴,轴,轴,建立直角坐标系. 则. 分别是的中点, . (1),取, 显然面,,. 又面, 面. (2)过作,交于,取的中点,则. 设,则,. 又, 由,及在直线上,可得 解得. . .即. 与所夹的角等于二面角的大小. . 故二面角的大小等于. (21)本小题主要考查函数的单调性、导数的应用、解不等式等基础知识,以及推理能力、运算能力和综合运用数学知识解决问题的能力,满分12分. 解:(1)由题意,. 令,. 对,恒有,即, 即 解得. 故时,对满足的一切的值,都有. (2) ①当时,的图象与直线只有一个公共点. ②当时, 列表: 极大 极小 . 又因为的值域是,且在上单调递增,所以当时函数的图象与直线只有一个公共点. 当时,恒有. 由题意得,, 即. 解得. 综上,的取值范围是. (22)本小题主要考查双曲线的定义和性质、直线与双曲线的关系,点到直线的距离等知识以及解析几何的基本思想、方法和综合解决问题的能力.满分14分. 解:(1)由双曲线的定义可知,曲线是以,为焦点的双曲线的左支,且,,易知. 故曲线的方程为,设,, 由题意建立方程组 消去,得. 又已知直线与双曲线左支交于,两点, 有 解得. (2)因为 , 依题意得, 整理后得, 或. 但,. 故直线的方程为. 设,由已知,得, 又,, 点. 将点的坐标代入曲线的方程,得, 得,但当时,所得的点在双曲线的右支上,不合题意, ,点坐标为,到的距离为, 的面积.
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