幼儿园教师《3-6岁儿童学习与发展指南》远程培训考核方法.doc

《3-6岁儿童学习与发展指南》培训项目考核管理办法 一、考核原则 1、平台自动考核与人工评价相结合 平台自动考核学员提交作品数量与教辅人员对作品的评价相结合，共同构成学员的综合成绩，从而实现了在保证数量的同时，提高质量的目标。 2、终结性考核与过程性考核并重 考核内容不仅包括专题作业等终结性指标的考核，还包括对学员学习过程中的评论、研修日志等。 3、合格评价与评优激励评价相结合 既要根据考核指标对学员的学习成绩进行合格与否的评价，也要根据制定的评优细则评选和表彰优秀学员。 二、考核细则： 序号 考核项目 考核细则 权重 1 课程学习 本考核项满分为33分。 33% 学完1个专题得3分，学完11个专题的全部课程即可获得该项满分。 说明：包括每个专题下的专家讲座，教学案例学习和拓展学习资源。 得分规则：分数 已完成的专题/应完成专题数量（11）×33分。 2 专题作业 本考核项满分为30分。 27% 选择3篇作业提交即可。 提交一篇合格作业可得8分，提交3篇合格作业，即可得基础分24分，若有一篇被评为优秀，则可获得满分27分。 说明：未批阅或者被批阅不不及格的作业不得分。 得分规则：分数 实际完成数量/应该完成的作业数量（3篇）×24分。有优秀作业则获3分加分。 3 视频评论 该项满分为22分。 22% 学习视频课程时，对每个专题的视频进行有效评论，每条评论0.4分，每个专题的前5条以内的评论计分，超出不计分。 共需发表不少于55条的评论，完成即可得满分22分。 得分规则：分数 评论的条数（每个专题累计多于5条以上的评论不得分）/应发表的评论条数（55条）×22分。 4 研修日志 该项满分为18分。 18% 需要提交3篇研修日志，每篇日志字数不少于100字，即可获得满分18分。 说明：须是原创作品，抄袭不得分。 得分规则：分数 已经提交的研修日志数/3×18分。 合格证书 总分在60分以上的即可获得合格证书。 -- 三、释义 1．课程学习 课程学习是指平台上的课程资源，主要是“课程资源”里的相关课程资源，共计11个专题，每个专题包括专家讲座部分和拓展资源部分，学员须完成所有专题的相关内容的学习。 2．专题作业 每个专题课程都附有针对本专题的作业题目及作业要求，学员在学习完课程资源后需提交不少于3个专题的作业。 3．视频评论 视频评论就是对课程学习中的视频课程资源进行评论，评论内容可以是听完视频后的收获，可以是对专家教授的评价，也可以是在看课例时后对自己的一些启发评论的内容要与课例有关，不得发表与课例无法的言论。 4．研修日志 可以理解为学习日志，将自己的学习反思、教学心得、国培中的一些趣事或是想与大家一起分享的一些教学体会等发以研修日志形式发布到平台。 2 3-6岁儿童学习与发展指南