高考文言文翻译复习指导资料.ppt

;教学目标：;一、文言文翻译的考点。;二、文言文翻译的标准。;字字落实 直译为主 意译为辅;四、文言文翻译的方法; 国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。;例：廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。; 句首发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。;译文：从师的风尚不流传很久了。;译文：晋国，哪会有满足的时候呢？ ;3、变(对译法）;;例：师者，所以传道授业解惑也。 ; 主要是省略主语、宾语、谓语、介词，翻译时应把省略成分补充进去。;②夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，三 而竭 。;②蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王， 以相娱乐。”;古词换成现代词 古今异义 词类活用;例：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。;例：璧有瑕，请指示王。 ; 先生之恩，生死而肉骨也。 ;①舍相如… ②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐 ④相如前进缶;①完璧归赵 ②秦王恐其破璧 ③宁许以负秦曲 ④毕礼而归之;6、调（调位法） ;;2、君何以知燕王． ;字字落实 直译为主 意译为辅;回顾：文言文翻译的方法;练一练;　　任峻，字伯达，河南中牟人也。汉末扰乱，关东皆震。中牟令杨原愁恐，欲弃官走。峻说原曰：“董卓首乱，天下莫不侧目，然而未有先发者①，非无其心也，势未敢耳。明府若能唱之，必有和者。”……峻又别收宗族及宾客家兵数百人，愿从太祖。太祖大悦，表峻为骑都尉，妻以从妹②。……于饥荒之际，收恤朋友孤遗，中外贫宗，周急继乏，信义见称③。建安九年薨，太祖流涕者久之。（《三国志》） 　1．①天下没有谁不怨恨（或：天下没有谁不斜着眼睛看），但没有首先发难的。 ②曹操非常高兴，上表让任峻担任骑都尉，（并）把（自己的）堂妹嫁给他。 ③救济（他们的）急事，接济（他们）缺少的东西，信用和道义被称颂。;沈炯字初明，吴兴武康人也。炯少有俊才，为当时所重。……台城陷，景将宋子仙据吴兴，使召炯，方委以书记，炯辞以疾①。……陈武帝受禅，加通直散骑常侍。……初，武帝尝称炯宜居王佐，军国大政，多预谋谟② 。文帝又重其才，欲宠贵之③。（《南史·列传第五十九》） 2．①派人召唤沈炯，将要把书记的职位（负责文书的工作）委任给他，沈炯以有病来推辞。 ②陈武帝曾经赞许沈炯，（说他）应居辅佐大臣的职位，军队、国家的大事，（应该）多多参预筹划（谋划）。 ③陈文帝也很看重他的才干，想使他受到宠幸，使他显贵。;阅读下面的文言文。 郭浩宇充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平 ，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流失中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至 郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将 曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴;元年金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚 原。浩适与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。迁彰武军承宣使。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏 请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。（节选自《宋史 郭浩传》） ;把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。译文： 　　　　　　　 ;《宋史 郭浩传》译文;不同，郭浩之策没有被采纳。皇上询问西边事务，郭浩说：“臣在任时已听到警报，担心夏人一定会乘机侵占边地，希望朝廷选派将领设置守备。”不久西夏军队果然进攻泾原路，夺取了西安州、怀德军。绍圣年间开拓之地，又全部失去。种师中为河东制置使，