第一节生态系统的结构222.ppt

第1节 生态系统的结构 ;请思考：;一、生态系统的范围;　　生态系统与种群、群落的关系 　　三者的关系是上下位关系，范围不断扩大，关系图如下：;　　　　下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是　（　　） ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫　②崇明岛东滩的全部生物　③东方绿洲的全部生物及无机环境　④九段沙湿地的全部动物及绿色植物 　　A.①②③　　　B.②③④　C.③④①　　　D.①②④;生态系统:;森林生态系统;;海洋生态系统;; 淡水生态系统;湿地生态系统; 池塘生态系统;农田生态系统;;城市生态系统;生物圈;（一）、生态系统的组成成分;;生态系统的成分;（一）生态系统的组成成分:;1.非生物的物质和能量： ;组成成份：;组成成份：;3.消费者 ;组成成份：;;生产者、消费者和分解者之间的关系：;;生态系统各成份之间的关系：;生态系统各成分之间的关系图：;所有的植物都是生产者吗？;请用线条将其中的联系表示出来：;注意;　　下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ） A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和 厌氧型两类;　　　　　A选项，每种生物可能与多种生物具有食物关系，在不同的食物链上可能处于不同的营养级。B选项，动物大部分是消费者，但也有一部分如蚯蚓、秃鹫、蜣螂等属于分解者。 C选项，能进行光合作用的植物和化能合成作用的硝化细菌都可以作为生产者,寄生性细菌属于消费者。; （二）食物链、食物网（生态系统的营养结构）;营养级： 食物链中的一个个环节称营养 级，它是指处于食物链同一环 节上所有生物的总和。;;请观察下面几张图片;;第三营养级;（2）食物链的特点： 　①每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。 　②生产者总是为第一营养级, 各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 ③同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。 ④食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。 ⑤由于能量流动是逐级递减的，一般来说，一条食物链上营养级一般不会超过5个。　　; 在自然界，一种生物不可能只吃一样食物，同样，一种生物不会只被另一种生物所捕食，这样，各条食物链彼此交错，形成网状，我们称其为食物网 。;2.食物网  （1）形成原因：生态系统中生物之间的食性关系是复杂的，一种生物可以捕食多种生物，同时可以被多种生物所捕食。一般来说，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。 （2）意义：物质循环和能量流动就是顺着食物链和食物网渠道进行的。 ;有几条食物链？;课堂练习：;3、在下列生物中，属于分解者的是 （ ） A.蓝藻 B.草履虫 C.蘑菇 D.蝗虫 ;5、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾;6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是（　　　） A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养??，三个消费者 ;1．此食物网中的食物链 有____条。 2．属于第二营养级的有 ____，只属于次级消 费者的生物是 ____。 3．猫头鹰占有____个营养级。 4．蟾蜍和蜘蛛的关系既是____，又是____。 5．吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。 6．吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍 的数量可能是____。