第一节 人口与人种(第一课时) - 赛课用.ppt

;第一节 人口与人种（第一课时）;学习目标;（1）图中的横坐标表示 ；纵坐标表示 。 （2）18世纪以前，人口增长曲线比较 ；说明人口增长的 （快或慢）。 （3）18世纪以后，人口增长曲线倾斜度越来越 ，说明世界人口增长的速度 。 特别是20世纪以来，人口增长的速度 。 （4）2011年10月31日，全球人口总数达 亿。预计2050年，世界人口总数将达到 亿。;2、读72页图4.3“世界人口增长示意图”计算数据填入表格，并回答下列问题：;（1）世界人口从10亿到50亿，人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点？ （2）世界人口从50亿到70亿，人口增加10亿所经历的时间有何特点？ （3）利用这些数据，说说世界人口增长速度的变化。;（1）世界人口的增长速度加快的社会原因有哪些？ （2）人口增长速度的快、慢由 的高低决定的，而人口自然增长率的高低是由 和 所决定的。三者之间的关系式是： 。 当人口自然增长率?0时，说明 。 当人口自然增长率=0时，说明 。 当人口自然增长率?0时，说明 。 ;（1）世界人口的增长速度加快的社会原因有哪些？;（1）世界人口的增长速度加快的社会原因有哪些？ （2）人口增长速度的快、慢由 的高低决定的，而人口自然增长率的高低是由 和 所决定的。三者之间的关系式是： 。 当人口自然增长率?0时，说明 。 当人口自然增长率=0时，说明 。 当人口自然增长率?0时，说明 。 ;;（1）从地区分布来看，人口增长的快慢不同。 洲、 洲、 洲地区，人口自然增长率较高； 洲、 等地区人口自然增长率很低。 （2)北美地区人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快的多？ （3）除南极洲外，各大洲按照人口总数由多到少的排列顺序为 。;（1）从地区分布来看，人口增长的快慢不同。 洲、 洲、 洲地区，人口自然增长率较高； 洲、 等地区人口自然增长率很低。 （2)北美地区人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快的多？ （3）除南极洲外，各大洲按照人口总数由多到少的排列顺序为 。;（1）从地区分布来看，人口增长的快慢不同。 洲、 洲、 洲地区，人口自然增长率较高； 洲、 等地区人口自然增长率很低。 （2)北美地区人口自然增长率较低，为什么人口自然增长率较低？ （3）除南极洲外，各大洲按照人口总数由多到少的排列顺序为 。;（1）人口数量过多，增长过快会产生哪些问题？（记在课本中） （2）是不是人口数量越少，增长越慢越好呢？人口增长过于缓慢产生哪些问题？ （3）人口与资源、环境的关系？（记在课本中）;就业困难;（1）人口数量过多，增长过快会产生哪些问题？（记在课本中） （2）是不是人口数量越少，增长越慢越好呢？人口增长过于缓慢产生哪些问题？ （3）人口与资源、环境的关系？（记在课本中）;劳动力短缺;（1）人口数量过多，增长过快会产生哪些问题？（记在课本中） （2）是不是人口数量越少，增长越慢越好呢？人口增长过于缓慢产生哪些问题？ （3）人口与资源、环境的关系？（记在课本中）;（1）人口与资源、环境的关系？（记在课本中）;你认为如何解决人口问题???？;当堂达标;3.四国中人口自然增长率最低的国家是（ ） A.中国 B.朝鲜 C.英国 D.越南 4.下列说法错误的是：（ ） A.亚洲、非洲和拉丁美洲地区的人口自然增长率较高 B.人口的增长率要与社会、经济的发展相适应，与资源、环 境相协调 C.不同历史时期人口数量的增长的特点不同，但总趋势是不断 增长的 D.一个国家人口越多，人口自然增长率就越高 ;当堂小结;作业;谢谢！;