从百草园到三味书屋(教学设计最规范).pptVIP

菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、覆盆子等14种景物。  第2段作者写百草园都写了哪些景物？ 碧绿的菜畦 光滑的石井栏 皂荚树 桑 葚 鸣蝉 黄 蜂 叫天子 　　有无限趣味的泥墙根一带，现在篆刻着《从百草园到三味书屋》全文 油蛉在这里低唱 蟋蟀在这里弹琴 翻开断砖会遇见蜈蚣 还有斑蝥 木莲藤 何首乌根 覆盆子 课文阅读与欣赏 思考：这些景物是通过什么词语或句式连在一起的？ 用了“不必说……也不必说……单是……”的句式把诸多景物连在一起。 　　 “不必说”是指撇开一些东西而言，是为了突出“单是”的内容，表明了写景的详略关系，既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣就比比皆是了。这样写，更能突出百草园的乐趣无穷。 思考：“不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用？ “不必说 ……也不必说……” “单是……” 整体 局部 写作顺序 静物 动物 动物 静物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌和木莲 覆盆子 ︷ ︷ 低 高 低 高 春 夏 秋 拟人 比喻 形：高大、臃肿、小(球) 色：碧绿、紫红 味：（覆盆子）又酸又甜 形：肥胖、轻捷 声：长吟、低唱、弹琴 动：伏、窜 思考：作者抓住了事物哪些方面的特点来写？ 静物 景 物 动物 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 比喻、拟人、排比 背诵提要 不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里 ， 的黄蜂 在菜花上， 的叫天子忽然从草间 向云霄里去了。单是周围的 的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里 ，蟋蟀们在这里 。 断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有 ，倘使用手指 它的脊梁，便会拍的一声，从后窍 一阵烟雾。 和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有 的根。有人说，何首乌是有很像人形的，吃了便可 ，我于是常常 它起来，也曾因此 了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以 覆盆子，像 攒成的小球， ，色味都比桑椹要好的远。 碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 肥胖 伏 轻捷 直窜 短短 低唱 弹琴 翻开 斑蝥 按住 喷出 何首乌藤 臃肿 拔 弄坏 摘到 小珊瑚珠 又酸又甜 成仙 阅读3—6自然段：主要讲了一个什么故事？ 给百草园增添了神秘色彩，丰富了它作为儿童乐园的情趣。 美女蛇的故事在全文中的作用？ 阅读第7段，思考下列问题： 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这属什么写法？起什么作用？ 以冬天百草园没有雪的“无味”来衬托下雪带来的乐趣。 先抑后扬，欲扬先抑。 找一找：找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 准确生动地写出了捕鸟的全过程，表现冬天的百草园给“我”带来了无穷的乐趣。 百草园 夏秋的美丽 景物 不必说: 菜畦、石井栏、 皂荚树、桑椹 也不必说： 鸣蝉、黄蜂、叫天子 单是…… 就有…… 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 何首乌、木莲、覆盆子 静物 动物 美女蛇的故事： 增添神秘色彩 冬天有趣的游戏： 拍雪人 捕鸟： 扫、支、撒、系、牵、看、拉 * 根据江泽民同志的题词导入课文 * 作者介绍和写作背景。 * 解答第三题，引出第四题 解答第四题，引出第五题 鲁迅 鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人。 他是我国伟大的文学家、思想家、革命