4.11.1 面对经济全球化 教学设计(新人教版必修1).docVIP

【教案背景】 当今世界是开放的世界，经济全球化趋势迅速发展，各国的经济联系日益紧密。面对经济全球化趋势，我们必须抓住机遇，迎接挑战，既立足国内，又放眼世界，才能加快社会主义现代化建设的进程。 【教材分析】 《面对经济全球化》是人教版高中政治必修一第十一课《经济全球化与对外开放》第一节课的内容，主要学习经济全球化及其主要表现形式、实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度等。本节内容主要是感受经济全球化进程，明确应该如何应对经济全球化趋势。 【教学目标】 （一）知识与技能 1、识记经济全球化的含义、原因及其主要表现形式。 2、理解经济全球化的实质、影响及发展中国家对经济全球化的态度。 3、运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。 （二）过程与方法 学生辩证的、全面的分析问题的能力；理论联系实际???运用所学知识分析实际问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向，增强自己的历史使命感、民族自豪感。 【教学重点、难点】 经济全球化的主要表现、实质和影响 【教学方法】 利用多媒体，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。 【教学过程】 教学步骤具体教学内容与流程学生活动 导入新课首先请大家观看一个短片（播放视频《没有中国制造的日子》） 师：通过观看短片，我们知道各国经济存在密切联系，中国需要世界，世界也需要中国，这些都是经济全球化带来的影响，那么到底什么是经济全球化，它会带来哪些影响，我们应该如何应对它带来的影响呢？弄清这些问题，就需要我们共同学习： 观看短片谈感想  教授新课 启发设问 培养学生发散性思维，提高认识能力 第十一课 经济全球化与对外开放 一、面对经济全球化 师：同学回忆一下，在刚才短片中什么在美国市场流通？ 生：玩具、茶壶、拖鞋等 师：这些东西我们称之为商品，除此之外你们还知道哪些东西在国际市场上流通？ 生：技术、信息、资本、劳务等 师：是的，这些都是，他们的流通使国与国之间的关系日益密切，相互依赖，这就是经济全球化。 1、经济全球化的含义 生：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2、经济全球化的主要表现 情景一：受美国次贷危机的影响，美元贬值，人民币升值，出国旅游的价格便宜了，我们一起到美国旅游吧！那我们怎样既方便又快捷地去呢？ 师：因为美国是世界上综合国力强大的国家，有很多方面值得我们学习。我们比较了解美国，比如，美国NBA赛场上有我们喜欢的篮球明星姚明。到了美国以后，如果有机会的话我们一定要拜访他。 师：既然大部分同学选择坐空客A380到美国去玩，那我们现在就出发吧！ 情景二：坐上A380，你知道它是哪些国家共同生产的吗？为什么一架飞机要由许多国家共同生产？中国有自己的大飞机吗？如果没有，我们如何拥有？ 生：是欧洲许多国家共同生产的。例如：英国、法国、荷兰、比利时等国家。 生：有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约社会资源和劳动，促进资源的合理配置。 生：我国正在生产自己的大飞机，要全部国产化。 生：我们必须掌握核心技术，其他部分可以购买。 ?多媒体：A380由多国生产过程 ?师：中国大飞机50%的零部件可能在全球范围内配置，计划在2016年翱翔天空。那时能在民用航空领域与美国和欧盟形成三足鼎立之势。所以，我们要对我国的民用航空工业充满信心！ 【总结】经济全球化的表现之一：生产全球化 情景三：抵达美国，到了姚明家里，看见很多中国的产品，如，海尔电视、冰箱和其他中国产的小商品。你不禁会问：这些东西都是从中国带来的吗？ 多媒体：姚明说，海尔电视和海尔冰箱来自于美国的海尔专卖店，其他小商品来自“99美分商店”，这个商店可以买到大量产于中国的日常生活用品。在中国可以买到洋货，在外国也可以方便地买到中国货。 【总结】?经济全球化的表现之二：贸易全球化 情景四：现在，我们要去世界资本囤积、流动和投资中心——华尔街走一走。在美国金融危机的影响下，大量资金迅速逃离，它们会到哪里去，原因何在？ 生：可能会到中国来，因为中国的投资环境很好，可以稳定地获取高额利润。 师：资本总是以获取最大利润为目标的，随着生产和贸易的全球化，资本在全球范围内的流动不断加快。哪里有利润就到哪里去。?中国的迅速崛起，导致海外直接投资愈加青睐中国。 【总结】经济全球化的表现之三：资本全球化??? ?过渡：经济全球化趋势不断加强，我们经常会接触到国外的商品，从桌子上拿出一瓶可口可乐。 师：可口可乐是美国的品牌，那么是否我们所喝的饮料都是从美国运来的呢？ 生:当然不是，是大连生产的。 师：大连市可口可乐公司是总部吗？ 生：不是，总部在美国 3、经济全球化的载体：跨国公司 （1）跨国公司的含义 师：你知道哪些跨国公司