微课联系客观性1研讨.ppt

联系的客观性;;联系的客观性;２、类别：;１）自在事物的联系：;(1) 联系客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观臆造并不存在的联系。 ; ; ;人类在实践中根据事物的固有联系建立新的联系 ----人为事物的联系;(3)人能根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ;注意：人们改变事物的状态，只是改变联系的具体形式，并不是从根本上创立或取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的联系都不可能建立。 人不能改变、创造、消灭联系，只能改变条件和状态，建立新的具体联系。;联系的 客观性;练习;1、判断选择： A 小明用QQ跟小花聊天 B 植物需要水分 C 深圳与香港建起了深圳湾大桥 D 鱼需要水;③ ④ ⑥;3、京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④; 苏州、南通和新加坡三方决定，共同建一个融生产、生活、商贸于一体的生态保护示范区、综合产业示范区。材料体现的哲学道理是 A 联系是普遍的、客观的、无条件的 B 联系就是事物之间相互影响、相互制约的关系 C 规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的 D 人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系 ; 5.某视频中,一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛,显得傻气而乖巧,网友皆呼“萌”。但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬,动作缓慢。这给我们的启示是　(　　) A.要坚持具体问题具体分析 B.要在普遍联系中把握事物 C.人为事物的联系具有主观性 D.既要看到现象,更要把握事物的本质;6.物理学家格拉塞有一次喝啤酒时,将几块小鸡骨丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发,他经过不断实验,发现带电高能粒子在穿越液态氢时,同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运行轨迹,并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明　(　　) ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 ②世界并不缺乏联系,缺乏的是善于发现联系的创新意识 ③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提 ④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;7、中国古人用“五行”说来解释世界。如图l所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有（　　） 　　;8.在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收，农业产业化过程中形成的产业链条表明（　　） 　　;　　9、宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们（　　） 　　;10、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了(　　) ①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 ②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系 ③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 ④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样 A．①③　　　　　　　　　B．②③ C．②④ D．③④;11、我国第一条跨海铁路正式 开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。 这说明 A、世界上任何两个事物之间都存在着联系 B、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系 C、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造 D、规律是可以认识和利用的;12、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法 A 肯定了联系的普遍性和多样性 B 揭示了意识能够正确反映客观事物 C 否定了意识的能动作用 D 忽视了联系的客观性和条件性;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;考点突破·深度剖析;错题诊断·消除盲点;错题诊断·消除盲点;错题诊断·消除盲点