生物7年级三点一测第六章第一节分析.docVIP

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生物7年级三点一测第六章第一节分析

三点一测 第六章人体生命活动的调节 本章综述 “哦,十二对脑神经各有各的高超,每一对都能叫世界的黄金和白银自卑得无地自容,但它们又亲如友好的兄弟姐妹,相互嬉闹,追逐,拥抱,翻滚…… “还有维持平衡的小脑,功能特异的内囊……”你是否想过我们为什么能有各种感觉?为什么能够及时又准确地作出反应?为什么我们人类有无穷的智慧?也有时无法难以控制自我?带着这些问题,我们开始学习神经调节和激素调节,一起来探索这些问题吧! 课程标准要求 1.眼球的结构和视觉的形成。 2.近视的成因以及预防的方法。 3.耳的结构和听觉的形成。 4.神经系统的结构和功能。 5.反射的概念和类型,反射弧的结构。 6.内分泌系统的组成和功能,几种主要激素的调节作用。 快乐导学—一新知预览 第一节人体对外界环境的感知 重点;眼球的结构;耳的结构。 难点;视觉和听觉的形成;近视眼的成因、矫正和预防。 考点;眼球和耳的结构和功能;听觉和视觉的形成过程;近视眼的成因、矫正和预防;眼和耳的卫生保健。 重点难点透视 教材知识点全解 详解点一眼球的结构 我们从外界获得的信息中,大多是通过视觉获得的,视觉的形成与眼球的结构有密切的关系。眼球的结构和位置如图6.1-1所示,眼球的结构分为眼球壁和眼球中的内容物,眼球壁可以分为三层:外膜、中膜和内膜。其中外膜包括角膜和巩膜;中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜;内膜主要是视网膜。眼球的内容物主要是房水、晶状体和玻璃体。 眼球的结构中,巩膜和脉络膜相当于照相机暗箱的壁;晶状体相当于照相机的镜头,它的形状近似于双凸透镜,能够改变凸度而看清远近不同的物体;瞳孔受睫状体的调节,能改变大小收集外界适宜的光,瞳孔相当于照相机的光圈;视网膜能够接受光刺激,相当于照相机的底片。 P89[讨论] 1.照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时,镜头起调节物距(像距)的作用,光圈起控制光线的作用,胶卷起感光的作用。 2.眼球的晶状体相当于照相机的镜头;眼球的瞳孔相当于照相机的光圈;眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁;眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷。 例1(2010.内江)小明学习“眼和视觉”一节后,在笔记本上总结了以下四句话,其中可以说明正常人的眼睛之所以能看清远近不同物体原因的是 (   ) A瞳孔可随意缩小或扩大 B.晶状体的曲度可以调节 C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节 思路:眼球的结构之所以能看清远近不同的物体,主要是因为晶状体的曲度可以调节,当看远处时,晶状体的曲度变小,使远处物体的像刚好出现在视网膜上;而看近处时,晶状体的曲度变大,使近处物体的像清晰地成在视网膜上。瞳孔大小能改变是为了控制进入眼球的光强度,视网膜不能前后移动,眼球的前后径也不能随意调节。 答案:B 拓展眼球的结构主要与接收外界物体反射的光形成物像相适应。角膜透光,瞳孔改变大小以便于保护眼球,晶状体调节成像在视网膜上。 详解点二视觉的形成 外界的物体能够把光源射到它们上面的光反射出去,进入我们的眼球茌视网膜成像。视网膜上的感光细胞把这些图像的光信号转变成神经信号,再通过视神经传给大脑的视觉中枢,形成视觉。外界光线进入眼球的过程是:光线从角膜进入眼球,通过房水和瞳孔,经晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上成清晰的像。全部过程如图6.1-2所示。 例2(2010.十堰)外界物体反射来的光线,最终是在眼球的哪一结构上形成物像 (   ) A角膜 B视网膜 C视神经 D大脑的一定区域 思路:根据外界物体反射的光进入眼球成像的过程,角膜只通过光,视网膜上成像,视神经传递神经信号,在大脑的一定区域即视觉中枢形成视觉。 答案:B 拓展,视觉形成的主要过程是:光线主要通过晶状体折射在视网膜上成像,视网膜把光信号转变成神经信号,最后传到大脑形成视觉。 详解点三:瞳孔的调节 P90[进一步探究] 准备一个镜子,先在强烈的阳光下等待5分钟,再在镜子中观察自己的瞳孔大小。然后到黑暗的环境中,过5分钟后,在镜子中观察自己瞳孔的大小。观察与教材P90图Ⅳ-48中的猫的瞳孔大小调节是否一致。 为了在强光下保护眼球,瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,避免视网膜受过强的刺激。而在弱光下为了看清物体,瞳孔变大,增加进入眼球内的光量,使视网膜接受足够的光刺激。瞳孔的大小改变需要运动的时间,所以我们改变环境,往往觉得眼睛对光照的不适应,此时应注意对眼睛的保护。 例3(2010.长沙)矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是 (   ) A角膜 B.晶状体 C玻璃体 D.瞳孔 思路:长期在黑暗中的矿工被转移到明亮处后,强光会进入矿工的眼球,刺激眼球的内部结构,甚至导致他们失明。正常情况

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