《黄帝》资料.pptVIP

这是轩辕黄帝像。 这是我们中华民族历史上一个非常了不起的人物，一个传说多于史实的人物。 现在我们就来读一读他的故事。 23* 黄帝 学习目标 认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、陵、缅”8个生字。积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐”等词语。 仔细默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。 明确课文从哪些方面写出了黄帝对中华文明的贡献。 我会读： 一、读准字音 础 虐 毅 擒 妄 伐 陵 缅 二、读读写写 A组：奠基 暴虐 惨烈 讨伐 基础 毅然 擒获 妄动 缅怀 B组：异常聪慧 敦厚能干 聪慧坚毅 人文始祖 丰功伟绩 初读全文，感知内容 大声朗读课文，完成下列任务： 想一想：1、皇帝是谁？ 2、课文是从哪几个方面来介绍黄帝的？ 再读课文，试用四字小标题的形式概括课文是从哪几个方面来介绍黄帝的？ 历史地位 姓氏称号 传奇经历 陵墓庙宇 传奇经历： 涿鹿之战： 黄帝是怎样成为天下共主的？ 为什么被称为“黄帝”？ 阪泉之战： 背景、原因、结果。 为什么说黄帝是中华民族的始祖？ 提示：（1）、说说什么叫做始祖？ （2）、你从课文中的哪句话中感受到的？（小组交流） 始祖 ：有世系可考的最初的祖先 黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，为古代中国悠久文明和传统文化奠定了基础； 统一各部落，被拥戴为天子； 壮大力量繁衍生息，使黄河流域成为中国古代文化的摇篮； 尧舜及夏商周三代帝王均是黄帝的后裔； 带领中华民族从蛮荒时代进入文明时代。 拓展延伸，感情升华 学了这篇课文你有什么感想？ 从课文中找出与下列词语意思相近的词语，填一填。 聪明—（ ） 激烈—（ ） 刚毅—（ ） 拥护—（ ） （聪慧、惨烈、坚毅、拥戴） 读读写写 轩辕黄帝 人文初祖 繁衍生息 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅 * * 纵观全文，感悟探究 *