第四章 人才成长.pptVIP

人 才 学 吴 秉 松 安徽大学商学院 联系方式：wubingsong1980@163.com * 一、人才成长的基本理论 1、综合效应论 （1）内在因素是人才成长的根据 （2）外部因素是人才成长的必要条件 2、“柴门霍甫效应”即“今明效应” 3、共生效应与人才成长 4、人才成长阶跃现象 * 1、内在因素:（1）先天的条件：包括身体素质和智力发展等，是人才成长的基础，同时也是重要的物质因素（2）思想品格等后天因素，是人才成长的精神基础，也是人才成长的关键。 2、内容 良好的道德品质 宏伟的志向 对工作的浓厚兴趣和深厚感情 勤奋的精神与坚定的毅力 善于捕捉时机 二、人才成长的内在因素 * 三、人才成长的外部环境 外在因素:（1）自然环境（2）人文环境 1.宏观环境：（1）政策环境（2）文化环境（3）制度环境（4）物质环境（5）待遇环境 2.微观环境：（1）确定人才成长机制（2）确定人才成长措施（3）营造人才成长环境（4）建立人才培训制度 3.制度创新与人才成长：（1）加大人事制度的改革创新，营造尊重知识、尊重人才、鼓励创新的良好氛围。（2）全面实行人员聘用制度（3）职称制度是人才评价的主要手段，是进行人才配置和使用的基础。（4）建立灵活有效的分配激励机制（5）加强市场在人才配置中的基础作用，人才资源逐渐走向市场化（6）建立和完善人才安全机制 * 四、人才成长的创造实践 1、创造实践在人才成长中的作用 创造实践的中介作用 源泉作用 定向作用 检验作用 2、创造实践的战略设计 创造实践的目标设计 创造实践的道德设计 创造实践的智能设计 * 五、人才成长的规律 1、外界培养促进人才成长 环境影响人才成长 师承效应 时期决定人才成长 2、个体努力形成人才成长 实践成才规律 聚焦成才的规律 扬长避短成才规律 * 六、人才成长的途径 1、家庭是人才成长的摇篮 生理遗传、环境、教育、化育 2、激励机制与人才成长 3、人才成长怪招 B级人做A级事 业绩最佳立即调整 员工想干什么就让他们干什么 走动管理 饥饿疗法 领导者的特殊素质 *