我的自然资源剖析.ppt

看看刚刚我们说的对不对。阳光，空气，水，铁皮柜。桌子。 想一想 议一议 情景再现： 甲乙两个同学在学完自然资源概况 对中国自然资源基本特征产生了不 理解。 甲同学说“我国可谓地大物博呀！” 乙同学说“应该说我国地大物〝薄〞 对于两个同学说法，你赞同谁？ 说出你的理由。 C * * 自然资源的基本特征 学习目标 1.了解自然资源的基本概念和分类。 2.能举例说明并正确区分可再生资源和非可再生资源。 3.掌握我国自然资源的基本特征，树立正确的资源观念，并落实到行动中。 一、阅读课本P66-67文字和图片资料，完成1—4题。 1.什么是自然资源？自然资源分为哪些类型？ 2.什么是可再生资源？举例说明。 3.什么是非可再生资源？举例说明。 4.如何利用可再生资源与非可再生资源？ 说一说谁是自然资源？ 判断自然资源的标准 1、存在于自然界（没有经过加工） 2、对人类有利用价值（可以应用到生产生活） 自然资源 可再生资源 非可再生资源 （能够循环使用 在较短的时间内更新、再生） （总是用一些就少一些） 例如，土地、森林、水、风、阳光、 例如，矿产资源（石油、煤、铁矿、锰结核、钨矿、核能） 过度的砍伐 （不合理利用 不注意保护和培育） 无法实现可持续利用 荒漠化 水土流失 如何利用可再生资源与非可再生资源 可再生资源：合理利用，并注意保护和培育,实现可持续利用。 非可再生资源：珍惜和节约使用。 由表知，我国自然资源总量排名位于世界_____ 我国自然资源人均占有值_____世界水平. 低于 总量丰富，人均不足 总结我国自然资源的基本特征是： 1/3 1/5 1/2 1/4 人均占世界人均量的比例 4 4 3 6 总量在世界位次 耕地 森林 矿产 水 自然资源 前列 总量丰富÷众多人口≡人均不足 1、你使用过一次性筷子么？？ 2、你是否随便丢弃过废旧电池？？ 3、你将垃圾分类回收过么？？ 对于保护资源提出你的建议。 并设计宣传一条宣传标语。 自然资源 ← 定义和重要性 可再生资源→定义→利用 非可再生资源→定义利用 我国自然资源 生活中怎样做节约资源的好公民？ →总量丰富、人均不足 区分 *