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第3课 文化的多样性与文化传播 1、如何理解文化是民族的,也是世界的 P31 2、为什么要尊重文化多样性?如何对待文化的多样性?(态度和原则) P32-33 3、文化传播的3途径、1主要手段及文化交流的意义 P34-37 第4课 文化的继承性与文化发展 1、传统文化的2特点 P42、传统文化的继承性的4表现P39-41 2、如何正确对待传统文化? (①正确态度 ②正确处理继承与发展的关系 P43-44) 3、影响文化发展的4因素,特别是科学技术和教育在文化传承中的作用?P44-46 第5课 文化创新 1、为什么要进行文化创新? (社会实践与文化创新的关系)P48-50 2、如何进行文化创新? (文化创新的3途径、1方向)P52-55 3、在文化创新中如何正确对待外来文化? (中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?)P53、54 综合探究2 1、为什么要建设“学习型社会”?P56 2、建设“学习型社会”的基本要求?P56 ( l )漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。 ( 2 )① 文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果.以发展本民族文化的过程:是不同民族文化之间相互借鉴,“取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上.推出融会多种文化特质的新文化的过程。 ② 在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争.但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。 ③文化交流与借鉴要以我为主,为我所用。 ④坚持正确方向,克服错误倾向,反对封闭主义。 文化生活第二单元复习2 文化传承与创新 文化生活基础知识必背部分(第二单元) 1、文化多样性(含义、表现、原因、正确态度和原则要求) P31—33 2、文化传播(途径、手段、作用、应对) P34—37 3、传统文化(主要内容、特点、双重作用、态度) P39—43 4、文化继承与发展(关系、影响文化发展的重要因素) P43—46 5、文化创新(为什么P48—50、如何创新:P51—55) 一、误区警示: 1、世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。 2、在世界文化出现全球化趋势的今天,对那些失传的古老民族文化,没有必要进行抢救和保护,应当顺其自然地让它们被历史淘汰。 (注意:独特文化传统的文化保持,是“和而不同”的基础,文化遗产是人类社会发展的见证,是人类文明的重要载体,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。) 3、世界文化就是各国文化的总和。 (注意:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。) 4、承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。 (注意:尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。) 5、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。 6、人口迁徙是文化传播的主要手段。 注意:人口迁徙是文化传播的一个重要途径, 大众传媒是现代文化传播的主要手段。 (注意:大众传媒另已成为文化传播的主要手段,但并不意味着旧的传媒的消失。) (注意:传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。) (注意:传统建筑被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。) 7、传统思想,对人们的物质生活和精神生活 产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。 8、传统建筑被称为民族精神的火炬。 9、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 10、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。 (注意:文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果;文化创新的源泉是社会主义现代化建设实践。) (注意:这个观点错。社会实践是文化创新的源泉。) 11、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。学科网 12、发展先进文化是文化创新的根本目的。 13、文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。 (注意:不科学。文化创新还有另一个积极作用,即文化创新能促进民族文化的繁荣。) (注意:推
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