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四年级科学上册总复习题
四年级科学上册总复习题
默认分类 2007-10-22 15:10:50 阅读429 评论0 ??字号:大中小?订阅
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答:动物繁殖后代的主要方法有:胎生和卵生。植物可以用种子、茎、根、叶繁殖后代。
2、植物的养料来自哪里?
答:大多数植物能自己制造养料,养料是在绿叶中制造的。植物绿色的叶依靠阳光、空气、水制成养料,并产生氧气。绿叶的气孔是植物与外界进行气体交换的通道。
3、300多年前,比利时科学家海尔蒙的实验结论是什么?
答:海尔蒙实验得出:植物生长所需要的养料只有很少的部分是从土壤中来的,绝大部分的养料来自雨水。实际上,这个结论是错误的,植物的养料是自己制造的。
4、动植物有哪些共同特征和不同特征?
答:动物和植物的相似之处是:它们都属于生物。
有生命的物体的共同特征是:
⑴都有一定的生活基本需要。例如动物需要空气、水和食物,植物需要空气、水、养料和阳光。
⑵都能够繁殖后代,使自己这一物种延续下去;
⑶都能生长、死亡。经历出生、生长、变化到死亡的过程;
⑷都具有相应的身体结构。这些结构是长期适应生存环境、满足生长、生存、繁殖需要的结果。
⑸都能够对外界环境的变化做出反应。如动物能够运动,植物不能运动,但也能做出反应。
动植物的不同点是: 动物都能够运动、能移动位置;靠吃其他养料生存。植物能自己制造养料;没有运动器官、不能移动位置。
5、人类是生物吗?
答:有生命的物体叫生物,没有生命的物体叫非生物。生物包括动物、植物、细菌、病毒。人类是生物,有与其他生物相类似的特点和需要。人类是由哺乳动物进化来的,是惟一有语言、能思考的动物。
6、什么叫溶解?
答:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水中,且不能用过滤或沉降的方法分离出来,这种现象叫做溶解。
7、用什么方法可以加快物质溶解?
答:通过搅拌、用热水(加热)、把物质研成粉末(切碎)可以加快物质溶解。
8、海水是怎样变成盐的?
答:把海水引进盐田,利用太阳的热量使海水中的水分蒸发。海水中的水分越来越少,开始析出盐的结晶。
9、人们常常根据什么的多少,来区分晴天、多云和阴天?
答:人们常常根据云量的多少,来区分晴天、多云和阴天。
10、雨量器、风向标是用来做什么用的仪器?
答:雨量器是用来测量雨量的仪器。如果没有雨量器,我们也可以找一个直筒平底的容器,放在没有遮拦的空地上来收集雨水。用直尺量出容器中雨水的深度,就可以看出降水的多少了。
风向标是用来测量风向的仪器,箭头指向风吹来的方向。如果红旗飘向东,则风向标指向西,刮的是西风。
11、背诵风级歌:
零级烟柱直冲天,一级青烟随风偏;二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展;
四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇;六级举伞步行艰,七级迎风走不便;
八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片;十级拔树又倒屋,十一二级陆上很少见。
12、画一画:如何用图来表示天气(在图上画)
晴天 多云 阴天
13、我们可以通过什么方法来了解天气变化?
答:我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。
14、与以前的天气预报相比,现在增加了哪些新内容?
答:与以前的天气预报相比,现在增加了空气质量预报(对大气中主要污染无浓度等级的预测)、降水概率(降水出现的可能性大小预测)、舒适度指数(人对气温、湿度和风的综合感受)、紫外线强度(太阳辐射中紫外线辐射的强度)等新内容。
15、常见的磁铁有哪些形状?
答:常见的磁铁有环行磁铁、蹄形磁铁、条形磁铁、方形磁铁等。
16、磁铁有哪些性质?
答:(1)磁铁能吸铁一类材料做的物体,磁铁的这种性质叫磁性。
(2)磁性最强的地方是磁铁的磁极,一块磁铁有两个磁极。(一块磁铁摔成两块,每一块都有两个磁极。磁铁两极吸铁的本领最强。)
(3)磁铁能指示南北方向,指向北的一端叫北极,用N表示,指向南的一端叫南极,用S表示。
(4)两块相同磁极的磁铁相互靠近,则会互相排斥。两块不同磁极的磁铁靠近则会互相吸引。简称:“同极相斥,异极相吸。”
17、怎样做一个小磁铁?
答:握住磁铁的一极在钢针或铁钉上沿一个方向摩擦,重复做20~30次,让钢针或小铁钉磁化。
18、怎样检验小铁钉是否被磁化?
答:(1)用摩擦过的小铁钉或钢针去吸没有磁性的小铁钉,看是否能吸住。(2)用指南针判别,把磁化了的小铁钉靠近指南针,与指针是相吸还是相斥,这还能判别出所做的小磁铁的南北极。(3)让磁铁在水平方向自由转动,看是否指向南北。(做指南针法:A、悬挂法,把磁化了的小铁钉或钢针用绳子系牢,悬挂着让其自由转动,停止后看是否指向南北。B、支撑法,能自由转动的架子把磁化的小铁钉托住,停止后看方向是否指南北。C、水浮式,把磁化的铁钉放在浮在水面的东西上,看停止后是否指南北。)
19、
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