温州大学城市学院毕业生主题班会剖析.pptVIP

1）经济低迷，就业需求下降 据统计，今年全国招聘岗位下降15%。造成这一现象的原因：一是中国经济增长率有所下降，加上国际经济持续低迷，导致总体就业需求下降；二是经济结构调整，以及外部经济冲击，导致部分行业就业需求降低。 2012年7月，温家宝总理在浙江考察经济运行情况指出：当前经济趋稳的形势还不牢固，经济困难可能还会持续一段时间。预计国家2014届毕业生面临的就业形势将更加复杂、更加严峻。 1）就业报道篇 4）困难毕业生援助篇 2）自主创业篇 5）接收单位优惠政策篇 3）就业能力提升篇 4、温州市就业政策篇 目录 详见就业创业网 1、就业支撑材料 2、报到证 3、档案、户籍 4、组织关系 三、就业流程简介 1、就业支撑材料 1）就业协议书 就业协议书是毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内就确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议； 每位毕业生只对应一份协议书； 每份就业协议书右上角为专用条码粘贴处，无专用条码的协议书无效。 THE THEME OF THE CLASS MEETING 就业形势 就业政策 就业流程 目 录 1、当前就业形势复杂严峻 2、严峻就业形势下的对策 一、就业形势 1）经济低迷，就业需求下降 2）毕业生总量持续增加 3）结构性矛盾突出，供求错位 4）毕业生定位模糊 1、当前就业形势复杂严峻 截止今年4月底，北京签约率不足三成，上海不足三成，广东不足五成，下降的签约率意味着这是“最难”就业年。 2）毕业生总量持续增加 全国大学毕业生人数统计2014年毕业生人数727万 浙江省大学生毕业人数统计2014年27.5万 3）结构性矛盾，供求错位 人才需求市场配置的时间差 高校专业设置及培养方式与市场需求脱节 产业结构不合理,就业意愿和岗位不匹配 服务类岗位人员急缺，但高校毕业生希望从事一份“体面”的工作 企业急缺的技术工种，大学生不能胜任 人才分布与地区需求结构性矛盾凸显 大城市就业市场竞争激烈,但仍是不少大学生首选 西部及经济欠发达地区人才匮乏 4）大学生定位模糊 大学生就业不是到了大四才开始准备，而应在读大学的第一天就有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。 读大学时就应该认识自己、研究市场，研究社会，把所学的知识放在实践中学习感悟。 多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。 2、严峻就业形势下的对策 认清就业形势，增强紧迫感 就业过程中需要把握的几个主要时间段 认真总结自己，充分做好自荐的各项准备 1 3 5 珍惜多渠道就业需求信息，把握就业机会 增加自我保护意识，注意就业安全 根据社会需要，努力提高综合能力 6 4 2 珍惜“送上门”的机会，积极参加校园招聘活动 7 1）基本工作能力需求 2）求职材料的准备 个人简历 毕业生推荐表 单位职位申请表 其他相关证明材料 制作简历的技巧 言简意赅 要达到的最佳效果就是让用人单位在30秒内了解你的基本信息。因此,在写简历时，力求用最简洁的方式直截了当把自己的基本信息、教育背景、工作实践、获奖情况及必要的技能水平等内容展现出来。 精心 需要审视自我、了解行情，把握应聘单位和岗位的需求。 真实 你提供的一切资料必须是真实的。 针对性 针对自己——展示自己特点、发挥自己特长；针对单位、部门——强调自己特有的技能、资质能够满足他们的需要，能够给他们带来收益，并在简历中融入相关信息来迎合他们的需要。 毕业生推荐表 毕业生推荐表式学校为帮助毕业生就业专门向用人单位出具的一份正式推荐函，每位毕业生只能持有一份原件。 毕业生推荐表制作流程: 领取推荐表并仔细填写—分院审核盖章—学工部审核盖章 3）就业过程中需要把握的几个主要时间段 择业前准备 进入毕业年级开始 求职与签约 2013年10月到2014年6月 2013年10月、11月 2014年3-6月 毕业前准备 报到、落户 2014年7月起 高峰期 4）求职成功的信息渠道 本校或其他高校、政府组织的大型招聘会,学校、学院及就业主管部门获得信息 专业求职网站 通过新闻媒体获得信息 通过父母、亲戚、朋友等各种社会关系获知求职机会 直接向用人单位申请 学校、教师直接介绍 实习、顶岗 目录 《中华人民共和国就业促进法》 《国家促进普通高校毕业生就业政