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11.4中心对称(教案)
11.4中心对称?
教学目标?
1、知道中心对称的意义及与中心对称图形的区别；??
2．知道成中心对称的两个图形的性质，会判断两个图形是否成中心对称；?
3．会画已知图形关于已知点成中心对称的图形；
?教学重点及难点?
画出已知图形的中心对称的图形?
中心对称与中心对称图形的区别与联系．
教学流程设计：复习引入→探究新知→学以致用
复习引入
1、如图，哪些是中心对称图形？指出最小旋转角。
2、三角形是不是中心对称图形？
任何三角形都不是中心对称图形，既旋转180°后都不可能与本身重合，看这个三角形绕O旋转180°后发生了什么？（引出课题）
二、探究新知
（动画演示后）
1、中心对称的意义
中心对称的概念：把一个图形绕着一个定点旋转180°后，和另一个图形重合，那么叫做这两个图形关于这点对称，也叫做这两个图形成中心对称，这个点叫做对称中心，这两个图形中对应点叫做关于中心的对称点。
2、指出上图中的对应点、对应线段、对应角。
三、学以致用
书本P104页 操作
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讲课后练习
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