河北省武邑中学2015-2016学年人教版高中语文必修五2.4归去来兮辞2教案.docVIP

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2016-07-05 发布于河北
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河北省武邑中学2015-2016学年人教版高中语文必修五2.4归去来兮辞2教案

河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题归去来兮辞2 教学目标知识与技能掌握文中重要的字、词、句的含义，背诵课文过程与方法以课堂为阵地，提升学生自主思考、合作交流、探究拓展能力情感态度与价值观感受陶潜的归隐情结“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的正确理解读第自然段如何理解“善万物之得时，感吾生之行休”这一句？第段熟读第自然段我们从文章中读出了诗人辞别官场、归隐田园的愉快轻松，读出了家人团聚、琴书相伴的宁静淡泊；读出了返璞归真、颐养天年的自足自安；读出了特立独行、逍遥于世的自由自在。但不可否认的是，我们在感受陶渊明欢乐的同时，也体悟到了作者流露出的时不我与的惆怅、惋惜，年华已逝的忧愁、无奈。所幸的是，作者在经历了理想与现实的矛盾苦恼之后，悟出了顺应自然、乐天安命的人生真谛。教学小结课后反思