高中数学:4.1.1《定积分的概念3》教案(北师大版选修2-2).docVIP

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高中数学:4.1.1《定积分的概念3》教案(北师大版选修2-2)

第三课时 定积分的概念 一、教学目标:教学难点:教学过程在区间上连续,用分点 将区间等分成个小区间,每个小区间长度为(),在每个小区间上任取一点,作和式: 如果无限接近于(亦即)时,上述和式无限趋近于常数,那么称该常数为函数在区间上的定积分。记为:, 其中积分号,-积分上限,-积分下限,-被积函数,-积分变量,-积分区间,-被积式。 说明:(1)定积分是一个常数,即无限趋近的常数(时)记为,而不是. (2)用定义求定积分的一般方法是:①分割:等分区间;②近似代替:取点;③求和:;④取极限: (3)曲边图形面积:;变速运动路程;变力做功 2.定积分的几何意义 从几何上看,如果在区间上函数连续且恒有,那么定积分表示由直线和曲线所围成的曲边梯形(如图中的阴影部分)的面积,这就是定积分的几何意义。 说明:一般情况下,定积分的几何意义是介于轴、函数的图形以及直线之间各部分面积的代数和,在轴上方的面积取正号,在轴下方的面积去负号。 分析:一般的,设被积函数,若在上可取负值。 考察和式 不妨设 于是和式即为 阴影的面积—阴影的面积(即轴上方面积减轴下方的面积) 思考:根据定积分的几何意义,你能用定积分表示图中阴影部分的面积S吗? 3.定积分的性质 根据定积分的定义,不难得出定积分的如下性质: 性质1; 性质2(定积分的线性性质); 性质3(定积分的线性性质); 性质4(定积分对积分区间的可加性) (1) ; (2) ; 说明:①推广: ②推广: ③性质解释: (三).典例分析 例1、计算定积分 分析:所求定积分是所围成的梯形面积,即为如图阴影部分面积,面积为。 即: 思考:若改为计算定积分呢? 改变了积分上、下限,被积函数在上,出现了负值如何解决呢?(后面解决的问题) 例2、计算定积分 分析:利用定积分性质有, 利用定积分的定义分别求出,,就能得到的值。 (四).课堂练习 计算下列定积分 1. 2. 3.课本P80页练习题 (五).回顾总结:定积分的概念、用定义法求简单的定积分、定积分的几何意义. (六).布置作业:课本P81页习题4-1A组4、5 B组2 五、教学后记: w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 性质4 性质1 1 2 y x O

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