第十九章生物的生殖与发育导学案.docVIP

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 课题 ?第十九章???生物的生殖与发育? 第一节???人的生殖与发育导学案 课时 第1课时 任课人 王万明 三维目标 知识与技能? 1.理解生殖、发育、青春期发育的特点和卫生保健的概念。? ??2.了解男女生殖系统的结构和功能，精子和卵细胞，受精、胚胎的发育和营养，人体发育的各个时期等方面的内容。? ??3.?认识生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。??? ?过程与方法? 1.?学会观察区分生殖器官、泌尿器官、消化器官，能认识和消除自己的心理困惑 情感、态度与价值观? 重难点 重点： 1.人的生殖系统的结构和功能???2.新生命的孕育过程?? 难点： 1.新生命的孕育过程??? 器材 教学 流程 小组学习 教师点拨、点评 自主学习 1．生殖是指生物 和 的过程，生命能够通过生物的生殖而延续。生物体的体积增大，体重增加的变化就是 ；生物体的结构由 到 ，功能活动由 到 的变化，就是发育。 2．男性生殖系统的组成：（识图） （1）图中[b] ，[c] ， [d] ，[h] ，[i] 。 是男性的主要性器官。 （2）结构[h]的生理功能是 ， 。 3．女性生殖系统的组成： （1）图中[A] ，[B] ，[E] ，[G] ， 是 女性的主要性器官 （2）产生卵细胞和分泌雌性激素的是[ ] （3）精子和卵细胞结合的场所，即受精的场所是[ ] （4）胚胎发育的场所在[ ] ；受精卵分裂和胚胎发育初期的营养来自 ，后期的养料来自 。胚胎在母亲子宫内发育成胎儿的过程叫____________，胎儿发育成熟，由母亲________ __而出生。 10 分 钟 合作探究 一、生长、生殖、发育的概念（注意区别）? 1、生长：生物体的体积增大、体重增加的变化就是生长? 2、生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程（生物界普遍存在的一种生命现象）。? 3、发育：生物体结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化? 二、男、女性生殖系统（男女最本质的区别是生殖系统不一样?）? 1、男性生殖系统（观察课本65页图19—2，认识各器官位置）? 2、女性生殖系统（观察课本66页图19—4，认识各器官位置）? 三、新生命的孕育? 1、什么是受精？精子与卵细胞相遇并融合的过程。? ???成熟的卵细胞由卵巢排出，进入输卵管，与精子相遇、融合，在输卵管内精子与卵细胞结合成为受精卵。? 2、胚胎的发育（观察课本67页图19--6）? ?①输卵管内的受精卵通过细胞分裂形成多细胞胚胎后最终植入子宫内壁发育?? ②胚胎发育到第二个月末直至出生前的胚胎叫胎儿?? ③受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养? ?④胚胎植入子宫内壁后，由脐带通过胎盘从母体获得养料和氧气?? ⑤胎儿的代谢废物，由脐带通过胎盘排入母体，由母体排出体外? 10 分 钟 展示交流 ?第一组1．睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为 （ ） A.它们能产生生殖细胞 B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C.它们能分泌性激素 D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素 第二组2．受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在 （ ） A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．子宫内膜 第三组3．人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是 （ ） A．第一个月末 B．第二个月末 C．第三个月末 D．第四个月末 第四组4．人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是 （ ） A．胎生 B．卵生 C．卵胎生 D．体外受精 第五组5．受精卵形成的场所是（ ）A.阴道 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢 第六组6．精子和卵细胞在输卵管内完成受精后，受精卵经过下列什么变化形成胎儿（????）??? A．细胞分化????????B．细胞分裂和细胞分化??C．细胞分裂????????D．细胞分裂或细胞分化 第七组7．自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕